2019年拆书帮的第一期“职场赋能班”在5月26日顺利结营。在各位领拆的带领下、各位小伙伴的陪伴下收获良多，以系列文章的形式将自己的收获呈现出来。
本文对26号上午的“逻辑思维沙盘”课程的输出。

01结构与项目

从《金字塔原理》一书开始，越来越多的作者围绕着“结构化思考”这个概念写书。并且结构化思考中的“框架结构图”、“MECE原则”、“演绎和推理”等核心概念随着这些书籍的传播被很多人所熟知。
知易行难
学习、记住一个知识大体很容易，成本也不高，但是如何用、如何实践就不容易。因此，在有的学习理论中，拒绝说教，提倡将要学习的内容转化成一个具体的、生活中可能会遇到的问题、项目，通过在实际的操作中获得经验、知识、概念、链接，学习新知、强化旧知、应用旧知。即项目式学习或体验学习。相比传统教学模式，这种方式的学习方式获得的知识记忆更牢固、更容易在日后应用。
为了强化对于“结构化思考”“逻辑思维”内容的学习效果，26号上午即采用了项目式学习的模式。
模拟招投标的项目，给出具体的标书要求，以组为单位要求运用各种结构化思维工具制作投标书。提供了一个实际运用结构化思考、结构化思考工具的环境，通过环境和事件实际应用知识，而非“纸上谈兵”。

02实际演练——经验和教训

未完待续……