这几天晚上我都在听几何画板的课，老师从头开始，手把手的教。
第一天，老师讲了一道制作工具的题目，小宝跑来问我问题，我错过了一步，没跟上，后来就怎么都听不懂了。就一题，安慰自己，先放下，明天回听。
实际上，第二天，买菜烧饭干家务，带孩子理发，我都没静下来回听。
晚上有空了，还是继续听课。碰到制作工具的题，老师还没讲，我就开始畏难，还好有一道，依葫芦画瓢操作了一遍，还有两道做了一半，点了没反应，直接放弃了，老师让跟不上的一定要私下问。
实际上，我没会，但是我都没有问。老师让操作三遍，我一遍都没有。
我想到了，课堂上我也是这么跟学生说，不懂的要问，不要堆积太多问题，自己现在似乎也是这个状态，不懂不做也不问，差生一枚，能学好鬼信？
第三天的下午，做了车子保养，一个下午又没了，课又没回听。关键回来只剩50分钟上课，等我洗好菜烧好饭孩子们吃好，课已经开始十分钟了。
鼓励自己:上总比不上好，继续跟上听课，刚进入状态，先生又回来了，身体不舒服，来寻求安慰。
我恋恋不舍放下课，去热菜陪聊天，他吃饱了心情似乎好一点了。
瞟一眼，老师已经讲了4题，第三天是直接摆烂了，果断放弃洗碗，解决了老大不懂的问题，看看时间九点多洗洗睡觉了。
今天是第四天，不做摆烂的家长，以身作则，起床听课学习。
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