这几天晚上我都在听几何画板的课,老师从头开始,手把手的教。
第一天,老师讲了一道制作工具的题目,小宝跑来问我问题,我错过了一步,没跟上,后来就怎么都听不懂了。就一题,安慰自己,先放下,明天回听。
实际上,第二天,买菜烧饭干家务,带孩子理发,我都没静下来回听。
晚上有空了,还是继续听课。碰到制作工具的题,老师还没讲,我就开始畏难,还好有一道,依葫芦画瓢操作了一遍,还有两道做了一半,点了没反应,直接放弃了,老师让跟不上的一定要私下问。
实际上,我没会,但是我都没有问。老师让操作三遍,我一遍都没有。
我想到了,课堂上我也是这么跟学生说,不懂的要问,不要堆积太多问题,自己现在似乎也是这个状态,不懂不做也不问,差生一枚,能学好鬼信?
第三天的下午,做了车子保养,一个下午又没了,课又没回听。关键回来只剩50分钟上课,等我洗好菜烧好饭孩子们吃好,课已经开始十分钟了。
鼓励自己:上总比不上好,继续跟上听课,刚进入状态,先生又回来了,身体不舒服,来寻求安慰。
我恋恋不舍放下课,去热菜陪聊天,他吃饱了心情似乎好一点了。
瞟一眼,老师已经讲了4题,第三天是直接摆烂了,果断放弃洗碗,解决了老大不懂的问题,看看时间九点多洗洗睡觉了。
今天是第四天,不做摆烂的家长,以身作则,起床听课学习。
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