黑子ya/文
01
模考的感觉真好，可以自由支配时间，可以发挥学习的主观能动性，不再被动的接受知识和学习任务；所有的美好都如期而至，正是此时情感。
运气爆棚呐。考前的临抱佛脚成就了总成绩的些许分数，以至于整天都处于沾沾自喜的心境状态。教招考试初体验，总体发挥还阔以，在整体的时间把控上，在解答题目的质量上。但能够被优化的余地总是无止境的。
02
就教宗学科而言
第一，出现了审题不清，凭借思维定势，导致答错，例如：有道关于“鲨鱼”皮的选择题；因此，在后续的考试中不论题目难易程度如何，硬生生的要求自己一字不落的读题。
第二，根据选择题的错误率足以反应出对基础，尤其是细化的知识内容掌握不够透彻；解决措施唯有花更多的时间+重复课文，在掌握重点及知识框架后，安排时间重复课文。
第三，考试过程中最让人的扎心的不是你不会，而是你脑海里有相应的理论基础，却没有结合材料体现在答案中，如案例分析的作答不够全面，从而给了阅卷老师扣分的把柄。于是乎，今后需加强案例分析题的练习与理解，根据分数答知识点，遵循答多不答少的原则。
最后两个通识性问题：1答卷从后往前会与从前往后的区别，最优方式是？2案例分析题的正确表述格式需掌握。
就专业科目而言
专业取得更高的分数重点在于如何摆脱时间束缚，我认为在后期将从以下几个方面把握。第一，将时间块状化，把控相应题型分配的时间；第二，审题即判断答题的耗时情况，是否会做，从而果断作出选择；第三，在案例分析及教学片段设计中整理相应的模板，尤其是片段教学设计，在组织框架，设计意图方面，提前夯实，考试时只需具体内容具体填充即可。
03
最后，许个逢考必过小愿望！
摘录：
1数学考试时写结果，少写过程，避免出错；注意观察式子化简；需要将式子化到最简式；2注意数形结合；3审题必须一字不漏的看完整；4注意观察数据特征，通过特征解题
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