美好人生工程研究发现：日记是记录人生、认识人生、规划人生、管理人生和成就人生的工具，一言以蔽之，写日记能帮助人们提高人生质量促进人生发展。初步提出美好人生日记20种，请大家参考并多多提出意见：

1《记事日记》：日记的根本功能是备忘。用日记记下人生大事日记即构成个人历史。人人记录历史，个人、家庭、单位都有历史，人民群众真正成为历史创造者，单位里无人还敢胡作非为，国家则无人能够篡改历史。

2《记言日记》：记录重要语言的日记或称贵言日记。人生立言可通过记言日记提炼一生语言的干货汇成精神财富，同时锻炼金口玉言、谨言慎行和沟通能力。失言日记防失言。记言日记可收录沟通日记（书信）。言为心声，童言稚语通于天道，为孩子记录母语发展史——口述日记，兼做自编识字启蒙教材，可为孩子奠基美好人生并提前突围应试教育。

3《记人日记》：就是人物日记，标有日期的人物简介和人物印象。人是社会关系的总和。为生命中遇到的人写简介可锻炼记人识人辨人及与人交往能力，筛选老师、朋友、知音、贵人、伴侣、榜样、偶像并积累人脉。

4《灵感日记》：捕捉记录灵感的日记。记录灵感，灵感会越来越多，小灵感会变大灵感，最有价值的灵感或灵感集中的领域就是最具潜能和天赋的领域，灵感日记保护想象力挖掘创造力并可进行科学的人生定位。灵感点亮人生，日记改变命运。

5《美德日记》：也可称为《立德日记》，人是环境的产物习惯的动物，从他人身上寻找好习惯，培养适合自己的好习惯，一生二，二生三，三生万物。用好习惯铸就个人美德成为受人欢迎的人。

6《读书日记》：记录输入知识的精华及个人感悟心得。阅读包括广义的书如网络上的各种内容如影视作品等。

7《旅行日记》：读万卷书长知识，行万里路长见识。读万卷书不如行万里路，全世界喜欢旅行的人不计其数，绝大多数人停留在游客层次上。而东西方却各出现一名影响世界历史的旅行家甚至被人们美誉为游圣，他俩都传世一本游记，徐霞客的游记几乎全部都是日记。

8《理财日记》：最简单的理财日记就是为每一笔收支记账加上经验教训的总结。方法可推广到管理时间、管理健康、管理情绪等诸多方面，可分别记账或记录问题并总结经验教训。

9《健康日记》：管理健康的日记也是个人的健康档案，记录身体出现的问题及治病康复过程，尤其针对慢性疑难疾病要探索其生活方式根源装修生活方式，根治慢性病。另家长要为孩子写健康日记避免童年落下病根。

10《心情日记》：人有悲欢离合，人生不如意事常常十之八九，人是会产生情绪的动物，人的心情影响心理健康。日记是最好的倾诉对象。当然更重要的是如何营造快乐心情？把生活中的正能量特别是抓住快乐时光写入日记，珍藏快乐的日记是快乐日记。记当人生失意导致情绪低落时，拿出来回味就有助于唤回往日的快乐，甚至具有辅助治疗精神抑郁类疾病的功能。

11《情感日记》：爱的教育，重点是感恩日记。知恩图报是人生美德，生活中得到了别人帮助，投桃报李，滴水之恩涌泉相报。人生的路会越走越宽，越走越顺。人生不如意事十之八九，难免失败、灾祸甚至祸不单行。遭遇不幸，是埋怨、消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，从哪里跌倒就从哪里爬起来？感恩日记珍藏幸福，获得幸福。

12《沟通日记》：即书信。用文字书面沟通往往比随意的口头沟通更正式更准确，还往往能在沟通双方产生误解甚至发生冲突时化干戈为玉帛。烽火连三月，家书抵万金。网络时代，书信以稀为贵。

13《观察日记》：又可称发现日记、格物日记。格物致知。眼睛是心灵的窗户。百闻不如一见，观察日记一般记录用眼睛观察看到的有意义的事物。广义的观察日记可以记录用各种感官感知洞察的事物。

14《美育日记》：追求美是人类进化的伟大动力！罗丹说“生活中不缺少美只是缺少发现美的眼睛”，用日记捕捉记录生活中的美好事物意义重大。可含各种艺术类日记

15《梦想日记》：日有所思，夜有所梦。实践证明把美好的梦想写下来，变成现实的可能性大增。

16《育儿日记》：家庭是人生第一事业，养育进化的下一代是每个人和每个家庭最重要的事业。用科研的心态记录思考孩子的成长。

17《问题日记》：管理学有个著名的吉德林法则：把难题清清楚楚地写出来，便已经解决了一半。只有先认清问题，才能很好地解决问题。无论生活还是工作，忽略问题的存在，就是放弃成长进步的机会。问题日记是管理人生的工具。我们再发展一步，把解决问题的想法和预防类似问题重复发生的措施一并写出来，可统称建言日记或建意日记及预防日记。（建意是笔者探索创新保障机制时提出的新词，强调建设性，详见百科词条）

18《生命日记》：生死是人生最大事，影响下一代的进化。人是万物之灵，每个生命都是独一无二的，每个生命都是带着使命的，故每个生命的降生和逝去都是重要甚至伟大而光荣，都是值得记录的。只要巧妙记录，抓住生命中的亮点，每个生命都“生的伟大，死的光荣。”

19《平安日记》：生命诚可贵，生命却脆弱。太多生命的残伤乃至夭折都是低级错误所致。捕捉危及生命安全的蛛丝马迹写平安日记对于培养生命安全意识和预防生命伤害意义重大。

20《主题日记》：围绕个人定位或本职工作或个人兴趣、人生难题、社会需求具体命名主题，也可直接选用上述日记某一分类或某一细分领域坚持记主题日记。另可写特色日记。

美好人生工程发起人李美志2021年3月30日于牡丹渐次开放的洛阳6月21日修改9月4日再修改9月18日再修改12月14日、20日再修改

为什么要研究日记分类？

日记日记日言己。想写什么日记还用分类？日记分类还用研究？

诚然，日记的主权归自己，自己想写什么日记完全可以写什么日记，他人是无权干涉的。

但是，日记贵在坚持，很多人却坚持不下来，每当打开日记本提起笔来却无从下笔，不知道写什么好？与此同时，另有一部分人日记坚持得非常好，几十年如一日写了几百本日记，令人震撼，但是所写日记都是千篇一律的流水账，重复叙述着自己的碎碎念生活，连基本的史料价值也不多，很难从中提炼精神财富和干货。写日记花费大量宝贵光阴却没有给人生带来明显的变化。

人生要有方向，日记要有主题。笔者认为有必要研究日记分类，以便在写日记时参考。注意只是参考并非每次写日记只能刻意只写某种日记，包括流水账也是可以保留的。

笔者在2004年10月7日朱永新教育在线论坛发了一个关于日记分类研究的专用帖，广泛搜寻征集日记的分类。

近20年的时间，搜集到日记的分类足足上百种，五花八门，令人眼花缭乱。日记分类各不相同，无法整合，这促使笔者不断思考相关问题，探索究竟该如何对日记进行分类？

依据提高人生质量的系统工程——美好人生工程，笔者曾于2003年7月3日在中国科学院《科学时报》头版发表《发展人是根本道理》。很显然写日记也应该围绕着提高人生质量促进人生发展来进行，日记决非多多益善，要讲究写日记的效率和效益，日记的分类应该围绕着是否有益于人生来抉择。

进一步研究发现：日记是记录人生、认识人生、规划人生、管理人生和成就人生的工具，一言以蔽之《日记是人生发展的工具》（全文12000字详见“美好人生工程”公众号）。

基于此，笔者又曾撰写《刍论日记15种》（全文近万字），但斟酌起来又发现所提出分类仍然不够科学。综观媒体上发表的很多日记，很多类别更是让人不明就里，莫明其妙。

在此情况下，洛阳日记创新学会决定邀请海内外的日记人联合起来，分组对日记进行分类研究，希望大家共同努力，争取以众创的形式推出《美好人生日记》——一部真正能够指导人们写好日记的工具书。

建议大家根据自己对日记的思考和实践，选择若干种类的日记进行深入研究：做出定义、阐明功能、提出写作指南、列举实例和日记相关人物和故事。

最后 ，期待有缘的朋友快快行动起来，让我们一起抱团来共同探索日记的奥秘！

让我们相约明年在古都洛阳相会！

美好人生工程发起人李美志2021年12月12日初稿12月17日修改