下午，四点十五分。
“哎呀……呀……”，接下来是椅子的吱哇声，腿碰书柜门声。
循着声音看过去，只见我家那头“神兽”正左手挠头，右手抚腿，眼盯桌上试卷，嘴里咿呀怨叹——他，烦着呢！为啥？因为除了老师留的作业，我让他今天再练一篇现代文阅读。
“咦——呀——”，听，又是一声长叹，满是不满，不愿。我呢？铁定心要和善而坚定地要求他完成，谁让早上他答应我了呢！
偷窥神兽，他的情绪似乎已平复，正边写作业边吹着面前作业纸上的头皮屑，最近这货新添一毛病，就是坐书桌前会不断挠头，边挠边看着眼前“雪花飘飘”，飘落桌上，然后吹去……尽管不止一次，我告诉他，头痒了就洗头去，别老挠，污染环境，也表明学习时用心不专。可——就是这毛病！
边敲字，我边又瞅一眼这货，咦——躺平了。
好吧，瞅这样子，今天因为作业，俺们娘俩又有一战。我再一次告诉他:五点三十五分必须完成所有作业，否则，后果自负！(其实，能有啥后果？不就是不让玩手吗？何况今天的三十分钟，小子已经享用完毕。再有，也只有不让看电视了。)
一会儿，神兽又吵我以怨怼的口气说:“用手机嘞——”我说“干嘛？要是搜答案，免谈。”前两天我发现他在写副科作业时，有照手机抄答案的现象。我接着说:“前两天我忙，没到上管你，用手机搜答案，肯定不行。”“呀！”神兽又是一句不满哀叹。
还好，看没商量余地，他开始翻看自己手中的资料。渐渐进入学习状态。
“神兽”又开始挠头、拍头。我说:“要是头痒，就去洗头，别拍了，膈应人。”
五六分钟后，“神兽”起身，拿盆，看样子是洗头去了。
晚饭做好后，问他，作业写完没，他说写完了。我让他拿作业纸去他姐姐的房间找姐给他检查。
一会儿，又拿着本小册子出来，一屁股坐在沙发上，看了起来。看样子是检查作业不过关。
两三分钟后，他起身又去了姐姐的房间。
听姊妹俩在屋里叽里呱啦了一阵，“神兽”再次出来。这次深色明显轻松，步履也也透着轻快，看样子是过关了——一问，果然如此。乘胜追击，我问他那篇语文“现代文阅读”做了没，他说没有。我的心一沉，说:“得做。”跟着又来一句:“赶紧吧，就等你了，写完就开饭了。”
“神兽”这次没反抗，乖乖开始写了。
终于，他一仰头，说:“写完了。”好，开饭！我计划吃完饭给他检查，然后及时让其纠正。
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