授课:李杨 时间:10.31号 周四 8:10－8:50
我带组员按时到达听课教室
金陵汇文中学第四天
金陵汇文中学第四天
复习课Units1－4
8:10 一女生在黑板前板书生词和短语，其他学生做练习。
8:17 老师开始提问、讲解、核对答案。
8:23女孩完成任务，回座位
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老师的站位:台前，学生中
李老师的整合能力特别，知识面较宽，任何一词扩充多词，信手拈来。佩服！
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8:36 50题讲解结束
拿出笔记本 take out your notebook
老师对学生写的短语进行讲解，学生在下面笔记本上记录。(一英一汉)
学霸补充重点词汇。老师判断是否重要，是否考试。
所得:李老师的课堂真正做到了以生为主，充分发挥学生的主体地位。引领他们去思考，自主学习能力的培养落到了实处。
思考:
朱熹:问渠那得清如许，为有源头活水来。
只有持之以恒地加强自身修养，提高自身的文化素养，英语能力，教学能力，才能够让自己在课堂上挥洒自如。
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