分数线

中午在吃饭，同事电话骚扰了一下，没有接，知道分数线出来了，事先在群里已经看过了。

近两年来预测分数线的本事越来越不行了。

十年前还说的很准，五年前也还凑合，现在是摸不着分数线的边了。原因有很多，拣几条想起来的说一说。

第一是考生结构。近两年来，招生名额越来越少，很多人冒了风险不占指标来城里读书，一共1700多人，不占指标的人大约有300。还有不少往届生，他们的存在也神一样的影响了人们对于分数线的预测。

第二是试题难易程度。文科综合依然是老大难，语文试题越来越简单，比如我预测今年语文是个难题年，没想到因为疫情的原因比去年还要简单，但文科综合是一如既往的难，尽管学生考的还是那个分数，但能力上还是有缺陷的。今年比较可笑的是，题简单了，但分数没有上来。

第三是家长的选择。本来以为人们对于县城高中的教学质量不是特别满意，然而出乎意料之外的是高考也比较简单，在高中宣传的基础上，很多人模糊的认为县城的教学质量还可以，所以少跑了几十人也是正常的。其实他们不知道今年的高考600分全省有8000多人了，而去年只有3000多人。教学质量依然还是那个教学质量，只不过是听起来高分段的人比去年多了，这就是知其然，不知其所以然的后果。

第四是优质高中和非优制高中的区别。优质高中因为有了指标生，所以中间会流失一部分中等资源，这部分的生源到了普通高中，反而给了普通高中教师成就自己的机会。一时间均分高啦，达本率也高了。导致普通高中的录取分数线已经接近了优质高中。