文/赵丽霞
洛阳之行实在是困难重重，成年人想学习不容易，也是这份不容易才让我更加努力、倍加珍惜。感恩家人支持我的梦想并为我承担生活的不易！
一看到洛阳国学会馆，就被它的庄严、大气所震撼。后来，蔡老师又给我们讲述了它背后的故事更是感动。临走与孟院长道别，他看起来稍有疲惫但精神状态特别好。我问孟院长：“看到梦想一点点地变成现实，是不是虽累也快乐?”他笑了。生活中正是有蔡老师、肖老师、孟院长这样有道心的人在前方指引，我们的生命才可以从愚钝走向光明。感恩遇见！
四天的课程学习，我也是收获多多！以前梳理《童蒙养正》时，总先给自己一个绊脚石：理太多，我不善讲理。而这次梳理有时间限定，大家又让我去讲，怎么办?当放下自我牵绊逼自己一把时，发现困难其实就是要跨过门槛，而有时我们往往缺乏抬脚跨的勇气。感恩孝悌组所有的老师给我思路和鼓励，让我有种置之死地而后生的超越感！
最后一天课，蔡老师让大家探讨遇到问题的解决方法。看着大家讨论的热火朝天，对给出得答案也是有人认同有人反对。刹那间明白了教育原来没有标准答案，家长要学得不是术而是教育的的根本大道。这几天再次反复琢磨这十堂课，才发现老师真的是用心良苦，第一节《至要莫若教子》就反复向家长植入方向比方法重要的理念。当理念被家长认同接受后，家长才会认真思考：家庭教育的终极目的是做什么?《道德经》说“一生二，二生三，三生万法。”如果家庭教育唤醒生命的道在家长心中，相信每一位家长都会生发出适合自己孩子教育方法。做为一名家庭教育的分享者，我该如何把老师的道不偏不倚地传下去是重中之重。
四天学习，短暂又愉快，感动中又有思考：两位年龄大的长者老师对教育的情怀和付出，我这个晚辈何敢偷懒?那些比自己优秀的人都在如此精进，我何敢走走停停?生命中永远不缺榜样，关键是我以谁为榜样?带着这份感动与思考，努力行动起来完成今年的目标吧！
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