从教第10年的暑假，经过层层选拔，我以面试第一的成绩，来到了一个新的环境——本市一所新建小学。
在这里，领导老师干劲儿都很足，同事大都是大学毕业不久的年轻人。
领导带着大家描绘了美好的未来蓝图，让所有人看到希望，大家一心扑在工作上，全心全意干工作。
虽然没怎么教过小学，但毕竟我也是有10年教龄的老教师了，所以还是比较有归属感和成就感的。
当班主任，不论是六年级，还是一年级，我都全力以赴，用心去做，工作得到了领导同事和家长的一致好评。
尤其是我从一年级一直带到六年级的那个班，一度成为学校的明星班级，我们班的班长也是学校少先队的大队长，学校的各种大型活动，都少不了我们班的主持人负责人。
六年来，只要我们年级有赛教课公开课，老师们都会选择我们班，整个班级班风正学风浓。
班级凝聚力强，各种集体比赛即使实力不允许得不了奖，也会拼搏到最后，展现班级魅力和风采。
记得六年级毕业前，美术老师特意来到我们班，做了一番演讲，大力赞扬了我们班同学，从其他很多老师的口中眼中，我都看到了一个大家满意的优秀班级的形象。
当然，这六年里，我也投入了很多的精力来培养我们班的孩子，自己也因此收获了很多的成长。得到了孩子们很多的爱与支持。
记得毕业前，我们班最调皮的小男生在班会上向我表白，说他很喜欢我舍不得我，当时泣不成声，全班同学都哭了，我也被感动得稀里哗啦。
孩子们把我的生日记得很清楚，每逢生日那一天，他们就会给我送来自制的各种小礼物，他们知道买的礼物我不要，所以就创造了很多不同品类的手工作品。
跟那个班级的孩子在一起的每一天，我都被感动。
他们毕业前，我怀二宝已经八个月了，孩子们心疼我，没有人把留言册拿来让我写留言，我便给全班64个人每个人手写了一封信。
我为孩子们静心挑选了漂亮的信纸和信封，挺着大肚子熬了好几个晚上，才完成了这份大工程。
孩子们收到信的那一刻，他们都很感动，我也很欣慰，总算没有辜负孩子们对我的爱。
前几天还有家长给我说他家孩子还会把我写的信拿出来看。
要知道他们现在已经上高二，小学毕业已经快五年了。
和这个班孩子在一起的六年时间里，我们一起创造了很多的成绩，也留下了很多美好感人的故事，这期间也伴随着我的成长和蜕变。
感恩这一班孩子，还有他们的家长，对我的肯定支持与配合！
也正是因为有了这个班级，让我重新爱上了教师这个职业。
在那几年里，我不断地突破自我，不断创新，每一学期都会参加学校的班主任经验交流会，借着交流的机会，细数过去一年里和孩子们在一起的点滴，以及比较成功的做法，分享经验更是提炼总结。
因为多次的分享交流，让我锻炼了自己的演讲能力，写作能力以及总结分享的能力。
也因为当了数学教研组组长，让我有更多机会去参加各种学习，听名师课堂提升自己的教学水平。
作为一名普通的一线老师，其天职就是传道授业解惑，做孩子健康成长的支持者和陪伴者。放下对名利的追逐，做自己灵魂的净化者，和孩子精神世界的摆渡人。
时至今日，我已经是一名从教22年的老教师了。
随着自己不断成长整合的过程，我看到了自己作为一名教师，具有最宝贵的金子一般地品质：那就是纯净美好的心灵，以及对孩子深切的爱和懂得。
未来，或许我会用更加坚定的步伐去走自己的从教之路，我会用自己的方式去影响更多的孩子，更多的家庭。
作为心理咨询师，作为亲子导师，作为成长教练，面对当下的双减政策，我完全有能力成为新时代好老师。
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