2019年镇江中考作文《难得这样》
这个命题，基本不存在审题的难度。难得，是少有的意思。这是一个相对“个性化”的体验。有些事情、感受，对某些人是常态的，而对另外一些人则是少有的，难得的。
这个题目，可以写自己，也可能写别人，甚至是一个现象、场景。“我”难得怎样或者“别人”难得怎样。无论是写自己还是写别人或一个现象，选择所写内容的好坏，直接影响着这篇考场作文质量的高低。
通过“添加元素，自问自答”的审题导思，我们可以这样思考：
我（们）难得这样高兴、兴奋、难过……
他（们）难得这样高兴、开心、伤心（也可以是一个动作，如抱我、对我微笑等）……某一种现象或场景难得出现，如天如此的蓝，水如此的清，秩序如此的井然，家庭如此的和睦……
产生“难得”这种心理状态，可以是一种客观存在，这种状态我的确难得一见。难得，也可能隐含着自己“盼望已久”的心态，包含着主体的一种内心需求。
这个命题的给作文带来的限制，只体现在内容上，即，你所写的要体现“难得”二字，“这样”是怎样。当然，“为什么难得？”一问，也可强化文章的“主旨意识”。
我想，只要学生，有一定的生活体验，入手应该是不难的。但，要在万名考生中，脱颖而出，还是要下点功夫的。从另一个角度说，真正作文水平高的学生，在这次作文中，是可以发挥出水平的。
难得这样
“来了。”门铃准时响起，我一跃而起，给儿子开门。
“咦，你怎么没有睡觉？”儿子有些迷惑。
“妈妈，明天要去上课，还在绞尽脑汁备课的。”先生解释道。
······
“妈妈，晚安！”儿子房间熄灯了。
“晚安！”我瞟了一眼电脑上的时间，0：28，一旁的先生早已鼾声如雷。
此时的我一点睡意也没有，因为我的课还没有备出来。看着电脑，时间一分一秒的过去，真是奇怪，昨天，不，很长一段时间以来，我是无法过9点的，虽然白天常常对自己说，晚上要陪儿子学习一会儿，再不陪，以后没有机会了。于是绿茶、咖啡、运动、电视等，无所不用，可是最终依然早早昏睡，陪儿子学习成了一个梦想。
今天的我居然不要睡觉，而且精神杠杠的，思维还十分的活跃，原本卡着的问题，想着想着，忽然就豁然开朗，于是开始写备课，3000多字一气呵成了，课件较为简单，一会儿也完成了。等全部结束后，已经是第二天的1：50了，站在阳台，望去，灯火璀璨的城市依然还在熟睡，但很快就要醒了，我赶紧洗漱睡觉。
但依然没有睡意，听着父子俩时而慷慨，时而婉转的鼾声，我的思绪飞扬，想起中考时点着煤油灯看书复习，差点将衣柜烧掉，后来还是晚归的人看到家中的火光，才幸免于难；想起高考前夕的厕所看书复习，至今一想起来犹记得蚊子的轰鸣声，和那浓烈的厕所味；想起1998年工作后参加自考本科文凭的那段时光，白天在学校上班，晚上回家看书，考前更是通宵达旦，第二天依然精力充沛的走进班级上课，走进考场考试，门门过关，高分过关；再后来的国家二级心理咨询师······大考小考经历不少，从没有怯场，唯一遗憾的是没有参加研究生考试，那是因为国家取消了脱产类研究生。
难得这样，不要睡觉。其实，不是不要睡觉，而是生活安逸惯了，人会失去激情，安于现状，自然昏昏欲睡。
难得这样，不要睡觉。让我再次回忆起了过去“战斗”的时光，感受到自己的力量还在。难得这样，不要睡觉。让我有了一次深刻的体验，但我更希望同学们自己去体验一下，与困难作斗争，其乐无穷。
有些事情，你去做了，有些路，你去走了，你会发现，其实很多事情也就那么回事，没有那么难。（2020.5.15 市级公开课 记录）
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