在我的SI家庭测评和咨询中，很多家长反馈孩子有这样一些挑战-----
“下手没轻重，经常造成和其他小朋友的不愉快。”
"没耐心，坐不住。很容易受环境影响。”
“情绪控制力差，发脾气很难平静下来。”
“运动能力差，教很多遍学不会。”
等等。
以上问题是不是很普遍呢？尤其在到了6岁之后，一上学，父母会发现挑战一下增大了。
在做测评之前，家长会觉得这些都是孩子的缺点，也用了自己的方法去教育孩子，但是不见效，是造成亲子关系的主要冲突。于是来做测评主要也是想要找到相应的解决办法。
系统测评能让无形事物有形化，报告一出来，非常清楚。
这是孩子的生理--也就是身体发展状况的报告。依托于感觉统合理论，从7个行为输出的方面做出的评量结果。
这个孩子有三项红灯，两项红黄灯，一项黄灯，只有一项绿灯。说明感觉统合能力的发展需要关注了。
简单解释一下这7个方面的含义：
1.前庭感觉动作：前庭觉的主要功能是接受视、听、嗅、味、触等各种感觉通道的信息，并做过滤及辨识后再传入大脑，对带有视、听性质的学习影响最大。前庭觉的功能之二是掌管人体的平衡和空间方位的感应，和其他感觉系统的发展，儿童语言系统的发展都有有密切的关系。前庭系统发展可以说是我们控制身体最重要的部分。
2.两侧协调发展：是指以受控和有组织的方式同时协调身体两侧的能力。两侧协调的发展和完整，是大脑左右两侧进行有效沟通和在功能任务中共享信息的指标。
3.感觉辨识发展：代表各类感觉器官传入讯息辨认的能力。当辨识发展不佳时，可能会出现走路像跑，用力不当，感觉迟钝等。
4.感觉调适发展：代表感觉器官调适反应强度来适应环境的能力。调适发展不佳的表现是对触碰过分敏感，不喜摆荡等活动。
5.动作企划：代表大脑传达命令至运动器官执行的准备过程，影响跳绳，骑车，舞蹈，体育等运动能力。
6.注意力与活动量：若前庭，感觉调试功能不良，使传入的讯息无法做良好的选择或处理，注意力就会不集中，容易分心。
7.情绪发展及人际互动：同和良好的神经系统稳定，情绪，人际关系易建立。反之情绪控制差，挫折忍受低，易发生冲突。
从上面的测评报告中可以看到，这个孩子6岁，他的前庭功能和感觉适应疑似障碍，影响两侧发展和动作协调性不足，前庭统合不够也影响到孩子的情绪和人际互动。所以妈妈反应的主要表现，就是运动能力一般，情绪张力大，容易和小朋友发生冲突。
所以孩子表现出问题，并不一定是他的“毛病”，“坏习惯”。有可能是天生气质的原因，也有可能是身体的感觉统合还需要强化。
感觉统合的发展，其实很多家长并不关注。一般都是出现明显的肢体不协调，运动滞后等表现，才会重视。但其实很多孩子的表现，可能都是感统不佳的原因，比如在文章开头提到的那些行为。而成人中，也有一大部分可能都是没发现的“感统失调”人群。
比如有的人不善于运动，跑起来可能会把自己绊倒，动作不协调等等。
感统失调并不是病，而是一种症状。也许不会对生活造成严重的干扰，但是对于孩子，当然越早关注越好，因为感统失调的最佳干预时间，是0-8岁。8岁之后感统发展定型，就很难再去干预了。
儿童发展的目的，是从身体的完整开始，带动情绪的平和，达到身心的整合，最后更好的适应环境。能灵活调动身体，掌控四肢，是孩子的第一自信来源。
感统失调如何发现和干预呢？
如果不是通过行为的表现，那就可以通过家庭系统测评，或者去专业的感统机构测评，都可以直观看到结果。
但是，如果还没有测评，或者是看起来发展很正常的孩子，也需要从小就注重感觉统合的锻炼。我不是专业的感统训练老师，但我有几个非常有效的，在家就能帮助到孩子的感统发展的活动和游戏推荐给大家，不管感统发展如何，这些都能帮助到孩子。
1.推小车：家长用手抬起孩子的双脚，孩子双手撑在地上向前走。大家都不陌生吧！这是锻炼前庭觉的非常好的游戏，孩子也很喜欢。
2.拍皮球：很好理解，锻炼孩子手眼协调，两侧协调能力。
3.蹦床，跳绳或攀岩：直上直下的运动都能很好锻炼前庭觉，控制身体的平衡和感知身体在运动中的位置。跳绳还能同时锻炼两侧协调。
4.家庭按摩：大人孩子轮流给彼此按摩，手法要缓慢而重。促进感觉辨识和感觉调试的发展。有些感觉辨识和调试发展不佳的孩子，可能是在婴儿期的抚触做的不够。
7.贴鼻子：蒙住眼睛，拿一个“鼻子”向前走，去贴在墙上人脸的适当位置。蒙眼走直线可以检测孩子的前庭觉发育，这样的活动也是很好的锻炼。
8.做家务：家务活能很好地锻炼手眼协调，精细动作，四肢协调，感觉辨识。意义重大！
还有很多。。
总之，重视起来，从小多跟孩子身体接触，多活动，多运动，是对孩子感统发展最好的方式。系统测评亮红灯的孩子，家长马上回家锻炼起来，半年后复测也都会得到明显的改善。
让我们一起帮助孩子建立人生的第一自信。
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