助教相遇
2017年,她大学毕业回到家乡参与并通过了特岗考试,来到了河北省张家口市万全区一个乡镇中学,从此开始了她的教学生涯。刚到学校,作为地理专业的她,承担了五个班的课。为了让学生爱上地理,不断的去了解学生,结合学生特点设计各种活动,让学生成为课堂的主体。同时也通过生活实例,让学生感受地理与生活息息相关,学习地理可以解决生活问题。一段时间后,学生逐渐喜欢上了地理课,让她无比欣慰。她也多次参加市里的优质课、说课比赛,得到了锻炼。因为热爱,所以探索。因为热爱而感染学生。一年后,因为学校缺语文老师,也因为她喜欢文学,转岗成为了一名语文老师。最初自己是迷茫的、担忧的,不知道怎么教,害怕耽误学生。为了给学生呈现一节好的课,自己必须付出更多的努力。最初自己经常熬夜备课,也经常拿着书请教各位前辈。不断的学习,慢慢的摸索,逐步也有了她自己的上课套路。因为探索而热爱,因为热爱而奋进。很幸运遇到了“青椒”!在她迷茫时看到一位位优秀的老师坚守在农村,尽最大努力为学生提供优质教育;在她困惑的时候,“青椒”课程提供了很多的教学技巧和方法,让她的课堂能够更加生动。也很幸运成为“青椒”助教中的一员!暖场环节是对她而言最大的考验,所以在开场前会做很多的准备,也在不断的和别人学习,希望暖场环节能够一次比一次成功;读大家课后作业的过程,是分析数据的过程更是学习的过程。所以,成为“青椒”助教的一员,对于她来说是一次挑战,更是一次学习的机会,我会尽最大努力去做好自己该做的事。对于她的未来有过很多美好的幻想。但始终相信只有踏踏实实走好现在的每一步,不断的学习,不断的探索,才能够走的更好、走的更远,才能成为优秀的教师!未来无论怎样,她都已经做好了准备!
和第三届青椒学员的大多数老师一样,她也是在2019年正式考入编制,踏上了她的从教之路。作为非师范专业的初中语文老师,对于教学,她这样一个菜鸟一直战战兢兢,每堂课前需要花费超长时间备课;面对学生管理的诸多问题,也常焦头烂额;观摩精彩的公开课时,惊叹不已……工作越长时间,越发现自己欠缺的内容太多。
很幸运在初为人师之时遇见青椒课堂,有机会聆听诸多前辈大咖的经验分享!也很荣幸能加入助教团队!参与助教工作,不只是我们付出的过程,也同时督促着我们一路成长!课前的暖场活动,也是在督促自己按时、认真听课,吸取同行前辈的教学经验;课后查看各位老师的作业回复时,也常能带给我不同的思考和启迪。近期打算:青椒初中语文课程中,主讲郭琳老师带给我最深的影响是:建立自己的学科体系!接下来就是将它落到实处!较长远的目标:已初尝到从教路上的酸甜苦辣,但初心不变,依然想成为助力学生成长,深受学生喜爱与尊重的语文老师。
入职两年,通过网络平台让更多的老师认识了解我,让我得到成长。当第二届青椒学员成为第三届青椒助教,这是一个值得挑战的事情。
标签:脚踏实地是真理
青春需要激情相伴,事业需要理想支撑。爱折腾的老师就是我。
感恩遇见,两位优秀的助教老师。
助教之旅
就是这样一群热爱乡村教育的老师相遇了,第三届青椒计划的助教之旅上相遇了。
其实群升老师发布招募助教时,心里是十分忐忑的,也非常犹豫到底要不要接受这个任务。一旦接受,你身上背负的责任很大,并且需要花费时间。但是最后我还是将信息发了出去。于是,我成为了助教,而且还是中学语文组长,要知道,在这之前,并没有做过组长,而且还要带着新助教一起成长。
带着激动,带着感恩,带着责任开始了青椒助教之旅。
一开始,根据以往经验,将助教工作进行一一分配。
但是在实际操作过程当中,发现与计划有出入,紧接着我们一起商量。再分配任务。从课前对接课程老师到老师安然上场,从一开始的电脑小白到安然完成暖场,从一开始的紧张到后来的平静与淡定,从一开始的设备出故障到后来的熊抱毫无准备的龙老师上场,从一开始的孤身一人到现在的抱团成长。
这都是不可获得的成长与经历。
中学语文课程
美丽大方的郭老师,用幽默风趣的语言给我们带来了九节课程。联系生活实际给我们带来了不一样的初中语文课堂,正是因为这样的课程,让初入战场的我们有了奋斗的铠甲。在此过程中,老师们能够提出自己的问题,青椒老师们表现比较积极。
6月8日,课程迎来了最后一课,感谢陪伴我们九节课地郭琳老师。感谢课程单位给予的支持。但是,结课不结业,希望老师们能够乘风破浪,继续在自己的岗位上努力奋斗,成为一名合格的优秀教师。
疫情无情,教育有情,青椒有爱。遇见青椒,感恩青椒。
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