今天，学校举行一年一度的读书交流活动。这是学校第四次读书交流活动。
作为第一次和第三次的冠军，我已经被禁赛了。本来以为和此次交流绝缘，只能做个观众了，结果接到通知要做主持人。
说实话，我真没想到自己会被点来做主持，毕竟这个不是比较讲究颜值嘛，像我这种靠才华的，怎么适合呢？
不过，既然被点了名，也没有后退的道理不是？
时间紧，任务也不轻，于是，开始紧急准备主持词，和搭档对词，修改完善。
今天下午，终于在全校师生面前亮相。整个活动下来，只能说幸不辱命。
我做过参赛选手，也做过主持。我参加的两次交流，一次是自选书，一次是同一本书。而读书交流也不外乎这两种形式，所以对于读书交流，我有了更深的认识。
这样形式的读书交流，其实是一种变相的演讲，不过是内容是关于阅读的书籍罢了。
既是一种演讲，那么仪态仪表、情感把握、语速语调、抑扬顿挫都是要准确拿捏的。
有些选手衣着休闲随意，和他交流的内容并不搭调，更是和这个严肃的活动不搭调，自然也要丢分。
还有些选手往台上一站，两腿岔开的样子，真是一点也不雅观。
有些选手看似激情澎湃，但最后却不如人家娓娓道来，就是感情把握不到位。
除了这些外在的东西，读书交流活动最重要的当然是你的交流内容。
如果是自选书籍，那么选书就很重要。自选书那次，我选的书是《文化苦旅》，经典书籍，又有深度，可写的东西很多。同时余秋雨作品又是普及率很高的，很容易引起大家的兴趣与共鸣。
交流的切入点也要选好。同一本书的读后感，切入点不同给大家的影响就不同，这个毋庸质疑。即使是自选书，切入点也很有区分性。交流《文化苦旅》那次，我选了其中的名篇《道士塔》。一则自己感触深刻，一则与自己的专业关系密切，一则主题宏大。这样的内容，当然能受到大家的欢迎。
同时，因为带有演讲性质，大家要通过听来感受，那么内容一定要思路清晰，带领大家跟着你的思路，一步步深入你的内容，给观众最深刻的感受。
读书交流是一个很有益的活动，思维碰撞出灵感的火花，让读者对书的理解更加深刻。
只是，要写出一篇优秀的读书心得并不容易，要做好读书交流就更不简单。
不过，再难也要去做才会有突破，不是吗？
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