新爸五年计划22|为什么孩子喜欢上幼儿园（2017-11-13至

文：西岭初见

为什么孩子喜欢上幼儿园

大宝上周六周日发高烧，最高到40度。周一早晨，大宝的高烧虽然退了，但是咳嗽的很厉害。全家人都要求大宝今天不要上幼儿园了，但是杨杨不同意，她哭着一定要去幼儿园。

妈妈问她：“你为什么一定要上幼儿园呀？”

杨杨回答：“我这个月想当全勤宝宝。”

妈妈说：“你上次生病的时候请过一次假的，你已经不能当全勤宝宝了。”

杨杨回答：“妈妈，那个上个月请的假，我这个月还没有请假呢。”

妈妈想了想，还真是这么回事。这个宝宝对自己上幼儿园的事记得这么清楚。

妈妈说：“对！是妈妈记错了，你这个月确实没有请假。但是今天，你的小身体不同意你去幼儿园，你看看，你没有精神，没有力气，你去了幼儿园能一直躺着吗？”

杨杨说：“不能。”

妈妈说：“对呀，如果你的肚子不舒服，你要是吐了怎么办？老师能给你收拾吗？”

杨杨想了想说：“不能。”

妈妈说：“对呀。你要是去了幼儿园，张老师看到你很难受的样子，也一定会打电话让姥爷把你接回家的。”

杨杨想了想说：“对！”

终于做通了大宝的思想工作，妈妈可以安心的上班了。

妈妈上班后，和同事李莹聊起来，她说她儿子今天早上哭闹着不想去上幼儿园。最后李莹说带他去看大吊车，才把儿子弄出家门，送到幼儿园去了。可是在路上就被儿子识破了，哭闹着还是不想去，最后，妈妈答应他早点来接他回家，儿子才勉强同意去幼儿园。

两个宝宝对待上幼儿园是两种截然不同的态度。我在想，孩子为什么有喜欢上幼儿园，有不喜欢上幼儿园的呢？

再来说说李莹的儿子，李莹说，小男孩好动，可是在幼儿园里规矩太多，孩子不习惯老是被管教，在幼儿园里总感觉很束缚，不如在家里自由。他在家想做什么就行，可是在幼儿园就不行了。有时他在幼儿园里被压抑的太多了，回家之后，就会找各自借口来哭闹发泄。所以，他很不愿意上幼儿园。

同样有各种规则，可是小女孩子就喜欢被管教束缚吗？

过完国庆节后，大宝幼儿园里开展的了一项的活动，每周四可以让妈妈去助教。已经有好几位妈妈报名参加了。我由于工作的原因，这个活动一直不在我的计划之内。大约三个周前一个晚上，杨杨对我说：“妈妈，我们班已经有好几位妈妈去助教了。”

我问：“都有谁的妈妈去了呀？”

杨杨说：“有王海心的妈妈、有袭熙的妈妈，还有……”看来谁的妈妈去幼儿园助教她都一清二楚。她这是在提醒我，让我也去助教吗？

我问：“杨杨，你也想让妈妈去幼儿园吗？”

杨杨说：“是的，我很想你也去我们幼儿园助力教。”小宝宝的这点小心思呀。她一定很羡慕那些妈妈参加助教活动的小朋友们。

于是我定下时间，这个周四去幼儿园参加助力教。

去之前，我精心准备了一个数字故事，准备了三个数字游戏。

由于杨杨的身体原因，从周一到周三，她都一直请假在家，她每天都要求去幼儿园，但我们都不同意，我给她做的思想工作是：“你一定要把小身体养好了，周四的时候还要一起和妈妈去上幼儿园呢。如果你再生病了不能去上幼儿园，那么妈妈去幼儿园看不到你，那多没意思呀？”

大宝听了我的话，才同意在家多待几天。

到了周四，让杨杨盼望已久的妈妈助教的日子终于到了。

早上，我送她去幼儿园，在这里，我可以待一个上午，我可以近距离的观察她在幼儿园的表现。

三天没有上幼儿园了，小朋友们一见到杨杨都特别的高兴，都很热情的过来和她打招呼，她的好朋友于鑫娜更是很夸张的过来抱着杨杨，又是笑，又是跳。杨杨被小朋友们的热情感染了，非常高兴、很自然的融入到班级中去了。

一个上午，于鑫娜只要有机会都会和杨杨粘到一起，两个小孩子真是亲密无间。杨杨和其他小朋友也很合得来，在班集体的各项活动中她和小朋友们玩的特别高兴。

妈妈觉得：杨杨喜欢上幼儿园是因为她在这里有朋友，感受到了存在感。

对于我的到来，班级里很多小朋友刚开始很好奇，我是谁呢？有认识我的小朋友说：“这是杨杨的妈妈。”。然后就有小朋友向杨杨求证：“杨杨，这是你的妈妈吗？”杨杨很高兴的说是。

张老师向小朋友们介绍我是杨杨的妈妈，我姓马，大家可以叫我马老师。杨杨感受到了小朋友们羡慕的目光，一个上午都很高兴。

我给小朋友们讲了一个数字妈妈的故事，带着他们认识了数字妈妈有10个宝宝，让他们通过报数1、2、3、4来分出四组，让他们排火车，给每一列小火车一个小动物的面具，小朋友们都玩的很高兴。后来杨杨对我说：“我们班的小朋友觉得你讲的故事很好听，他们还想听你讲故事呢。”杨杨说这个话的时候，是一脸的自豪。

妈妈觉得：家长对孩子的尊重会给孩子带来自信，家长们都望子成龙，望女成凤，其实孩子们也希望父母很厉害。孩子表现好了，家长觉得脸上有光；同样的，家长表现好了，孩子也一样很有自豪感。我知道，在一段时间里，杨杨上幼儿园都会很有自豪感的，妈妈为她争光了。

妈妈这一个上午的助教活动，真上让我看到了一个不一样的杨杨。

杨杨在家会有各种毛病，心情不好的时候哭闹、哼唧真的让大人很烦，但还得柔声细气的去哄她。她在家学习也不积极，让她读书，她就表现出困啦、不舒服啦等种种借口来逃避读书；让她背诵古诗，背的也不是很快，一首诗要让妈妈反复和她一起背好几天才能记下来，而且也不是每天都好心情的主动去背诵。这些种种表现让我们觉得杨杨不算聪明，都快有些厌学了。

但是，在幼儿园，杨杨表现出的完全不一样。

小王老师说：“杨杨背东西可快了，老师读一遍或是两遍她就记住了。记忆力特别好。那天我们学儿歌，她很快就记住了，拿起书来有模有样的，而且还认识很多字了。我就让她当班长，带着其他小朋友们读书，她读的很好，很认真。”

早饭后，小朋友们吃完的就自己搬一把小椅子坐到最前面去看书。杨杨最后一个打饭的，却是第三个吃完的，她吃饭太快了。她吃完后，自己很主动的搬来了小椅子，很安静的拿出书来看。她看了有十分钟了，吃的慢的小朋友才吃完搬来小椅子看书。老师问谁能背下这首儿歌，杨杨举手。老师让她读一下。杨杨读的很快，但是声音有点小。不知道是不是因为妈妈在这里，她有些不好意思。

看完书后孩子们两成两组，一组去了蒙氏教室，一组在外面做手工，捏七星瓢虫。杨杨很喜欢捏彩泥，捏的不是非常漂亮，但捏出来的瓢虫还是有样子的。妈妈也捏了一个，很漂亮，杨杨很喜欢，小心翼翼的放到了小书包里。

下午回家，妈妈问：“今天老师给你们发小贴画了吗？”

杨杨说：“发了，但是只发给了三个小朋友。”

妈妈问：“怎么只发了三个小朋友呀？”

杨杨说：“只有三个小朋友把儿歌背下来了，背的很好，老师就奖给我们一个小贴画。我把老师奖给我的小贴画送给我于鑫娜。于鑫娜没有背下来，她没有小贴画。”

妈妈觉得：孩子喜欢上幼儿园，那是因为她做的好，受到了老师的表扬，很有成就感。越有成就感了，就会做的越好，就越容易受到老师的表扬。这是一个良性循环。有成就感的孩子一定是一个自信的孩子。

再一个，孩子喜欢上幼儿园，那是因为幼儿园里老师会带着大家一起做各种活动，很有趣，孩子们不会觉得无聊，每天去一个好玩的地方，和一帮好朋友去做有趣的事情，谁会不喜欢呢？

最重要的是，大宝去幼儿园整天满满的都是满足感，还有什么理由不愿意去幼儿园呢？

我是从哪来的？

“我是从哪来的？”，对于这个问题大宝很小的时候就知道，她是从妈妈的肚子里来的。可是她是怎么到妈妈肚子里去的呢？这个问题大宝似乎从来没有想过。后来，大宝让妈妈给她讲故事，妈妈记得有一个故事是关于宝宝找妈妈的故事：每一个宝宝都是天上的小天使，他们都在不停的找妈妈，当他们找到他们喜欢的妈妈后，就成了这个妈妈的宝宝。于是大宝知道了，她从前是天上的小天使，因为喜欢我，才从天上下来当了我的宝宝。

这个想法一直占据着她的小脑袋，直到有一天，妈妈给她讲了西游记里孙懒空变成小飞虫，钻到铁扇公主的肚子里的故事，她才又把她的到来完善补充了一下：我从天上看到你了之后，我就变成了只小飞虫跑到你喝水的杯子里，然后你喝水的时候没有看到我，我就这样钻到了你的肚子里。

嗯，编的还不错。妈妈就这样默认了大宝的到来。

上个月去幼儿园开家长会的时候，张老师说起这个年龄段的宝宝对于自己的到来会很好奇，家长可以告诉孩子精子和卵子的故事。

可是，这应该怎么和孩子开口呢？

有一次无意中，我看到了一本绘本《小威向前冲》，讲的就是精子和卵子结合，最张变成一个小宝宝的故事。绘本用生动有趣的游泳大赛来讲述了一个小威的小精子的故事。这本书正好给大宝看。

从当当网上买来了这本书，在家里放了几天后，妈妈决定拿出来给大宝看。

妈妈对大宝说：“书架上还有一本特别有趣的书呢，你要不要看看呢？”

大宝同意了，妈妈给她拿来，她一看到封面上的小精子就说：“是一只小蝌蚪！”

妈妈说：“这不是小蝌蚪，她是一只小精子。”

大宝并没有什么异常的反应，只是“哦”了一声，然后就自己翻看起来。

大宝对每一页都看的很认真，看完后，她对妈妈说：“妈妈，你给我讲讲吧。”

然后，妈妈给她读了每一页上的文字。她一边听，一边哈哈大笑。听完了之后，她很平静的把书放到一边，说还想看其它的书。

真的是太平静了，并没有像我们想象的那样，大宝会特别好奇。看来这本绘本已经把大宝心中所有的疑问都解决了。

在接下来的一两天里，大宝特别喜欢看这本书，晚上睡觉前要让爸爸给读一遍，第二天中午还要再看一遍，只是她越来越喜欢和自己联系到一起了，她知道自己和小威一样，也是一个游泳冠军，她也拿到了一个奖品就是妈妈肚子里的那枚卵子。

其实对于生命的起源，孩子只要想知道，家长可以在任何时候告诉她，孩子越小知道了，反而越没有神秘感。

自觉看书和要求看书是不一样的感受

安妮花又举行了阅读100大赛，还是要求孩子每天都读书，家长发读书视频到微信朋友圈打卡。大宝越来越不喜欢这样的活动，每次爸爸、妈妈要求她去读书的时候，她总会有各种理由来逃避看书。爸爸妈妈知道，越是强迫，孩子越不想去做，爸爸妈妈只好不再强迫大宝去读书了。

其实，大宝并不是真不是喜欢看书。如果妈妈不让她读英语书的话，她还是挺喜欢看书的。有时，她中午不睡觉，为了不打扰大家，就一个人坐在书架前拿起一本书来，能安静的看一个中午呢。

前两天，妈妈在微信上听了郑懿的《生活数学大爆炸》，觉得对于学龄前的宝宝挺好，就从网上买来了这套书。拿到书后，妈妈没有像以前那样要求大宝来看书，而是自己先拿起来翻看了起来，大宝看到妈妈在看一本新书，觉得奇怪了，就问：“妈妈，你在看什么书呀？”

妈妈说：“这本书上说的是你幼儿园的故事，真好玩。”

大宝一听，马上来的兴趣：“妈妈，你能给我讲讲吗？”

于是，我从第一页开始，每一页的内容都以她们幼儿园为背景，故事中的人物都是幼儿园里小朋友的名字，大宝越听越爱听，有时还有妈妈讨论：“让他叫”

晚上看数学大爆炸着迷了，一口气看了20多页，最后爸妈强烈要求才不看了。

让大宝着迷的书 这一道题，大宝听妈妈说完就知道答案了。分析能力强，记忆力好，妈妈很佩服。 这道题，妈妈一点都没有提示，大宝居然很轻松的回答：“要看猪猪侠，因为两张需要8张兑换券。小鸡快跑需要10张，就不够了。”

本周一爸爸去大宝的幼儿园开家长会，刘霞《助力孩子健康成长》

大宝的画

种画的小姑娘。

新爸五年计划22|为什么孩子喜欢上幼儿园（2017-11-13至11-19）

意外的相遇

周六下午，大宝去平安宝贝游泳，在游泳池里意外的遇到了她在幼儿园里最好的朋友于鑫娜。

大宝回家后，看到妈妈第一件事就说：“妈妈，你猜猜我今天去游泳遇到谁了？”

妈妈当然没有猜出来。

然后大宝滔滔不绝的告诉妈妈她遇到于鑫娜的故事，两个小朋友在游泳池里一起玩，然后爸爸把于鑫娜送回了家，知道于鑫娜住在哪里，以后大宝可以去找于鑫娜一起玩。

这个意外的相遇让大宝兴奋了好长时间，然后她就计划着去找于鑫娜一起玩。