今晚带孩子去学乒乓球,孩子处于启蒙阶段,比较慢热,不是爆发型的孩子,显得有些笨拙与木讷。
练到快结束的时候,老师说连续对打20个球就下课,于是开始和老师对打。几个回合下来都没有达到20个,最多的一次达到15个,孩子渐渐没有耐心,且有一些受挫,很多次都趴在球台上,一副欠揍的样子,显得很消极,一点精气神都没有,主动性完全消失,好像是被迫的一样,让我看到极其火大。
但是在公众场合,我也不好发作,觉得应该好好鼓励,于是一直在场边给他加油打气,告诉他坚持下去,一定可以克服,完成了马上就下课了。
孩子断断续续地拿起球拍,有几次还是打两三回合球就飞了,慢慢地就没有数了。有一次,连续打了好几个球都很稳,但是我没有数,于是我估摸着从10开始数,没想到一下子达到了21个!但由于前面几个没有数,我不确定这个数字是否正确。
但这时候离下课还有几分钟,我为了让孩子再多练一会儿,就告诉他打了18个。孩子显得有些失望,似乎失去了信心,开始有情绪。告诉我他鼻子不舒服,然后我就去拿纸给他擦擦,擦鼻子的时候他就掉了眼泪,一直用手揉眼睛,后面眼泪实在止不住了,老师说今天先下课吧。
孩子的性格有点柔软,遇到这样的事情总是显得很懦弱,似乎一个男孩子被我带成女孩子的性格。今天孩子打得还算不错,本来应该是个高兴的夜晚,却没想到搞成这样。回来路上我心情也很不好,是不是我当时应该告诉他已经达到了21个?是不是我的问题?
抚养孩子真的是一门很深的学问,有时候自己也不知道该怎么做。
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