（C组）没有目标就没有动力

    为期两天的培训，在不知不觉中结束了。聆听了陈老师的讲座，收获了很多实用的先进的教育理念，以及陈老师带来生活上的真实案例。在分享中陈老师提到了体验式教学模式，幼儿园、小学、初中都离不开体验式教学，想开展好体验式教学还是需要我们一线教师好好学习、反思、总结。

（C组）没有目标就没有动力

      一年级的孩子在纪律方面有待提高，自我控制能力差。如果我们想有效开展体验式教学模式，那么前期我们老师要做大量的准备。我觉得前期最重要的就是把班级的学习纪律加强，加强学生的自我管理能力。比如合理的分组，个别调皮的孩子可以安排在离老师相对进一点的位置，让孩子们根据自我能力选择适合自己的小组分工，激发他们的学习能力。

（C组）没有目标就没有动力

      在评论中给予孩子们正面鼓励的评价，但是也需要我们因地制宜，结合实际情况。如果我们当时的教学模式不适宜当时的教学，我们老师要积极修改自己的教学模式，因材施教。

（C组）没有目标就没有动力

      教学过程中我们教师要牢固树立以学生为主体的观念，在课前、课中和课后认真创设新型的教学活动，促进学生主动发展，使学生真正成为学习的主人和自主学习的主角，从而更有效地掌握数学知识。

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