作为一个语文老师,我是很喜欢历史的。最近看的各种历史方面的纪录片也确实让我对以前的所知有更加深入的认识。语文是和历史密不可分的一个学科,她的文化传承的任务也决定了我们在教学时常常会提到历史时代,历史人物。
这里记录下非常好的一部纪录片《战国大学堂之稷下学宫》,稷下学宫作为人类轴心时代最古老的高等学府之一,是战国时期各家思想碰撞,百家争鸣的主阵地。看了纪录片之后,荀子的形象在我心中更加高大,他一直被视为儒学异端,不被时人和后人理解,其实,他一生都在努力实现儒家思想的现实化。我才知道儒家思想在秦始皇焚书之后,能保存下来得益于孔鲋及其弟子叔孙通。叔孙通用二十多年的隐忍变通,在蛮荒的时代,保留下了儒学的种子。也改变了我对董仲舒的看法,他的“罢黜百家,独尊儒术”里的儒学其实已经历经三百年的融合,包容各家,成为二千多年中国历史的正统思想。
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