自从成了Owen他妈之后，自从他踏入学校之后，我便也有了回学校上课的机会，机会还不算少。现下，我正在课上，听着老师讲课。
老师的课题是，跟孩子好好说话。
老师问了好多问题，我听了感觉还是没有得到答案。
你在质问孩子为什么犯错的时候，有体会孩子的感受么？
现场的家长，自己家娃从来没有发脾气的有么？
有没有觉得，孩子玩得时候比学习的时候注意力集中，怎么就不能把注意力放在学习上呢？
有个别孩子为什么就觉得，人间不值得了？
每一个问题，都是一个人生课题。
与人沟通，管理情绪，好难。
课件里，我反而喜欢上了一句：我是可以犯错的。
这是一句站在孩子的角度说的一句话，这里所谓的错，一定是小错误，无心而为的错误。
那么，我们母子之间，相互宽容的前提是，只有无心之过。
然而生活戏剧在于，偶尔，情绪化的我们，会故意犯错。故意违反彼此已经默认了的游戏规则，来试炼彼此，来考验自己在彼此心中的分量。
那要怎么办？彼此心照不宣地知道，这就是个故意的错，不是一个可以睁一只眼闭一只眼，大事化小，小事化了的。
感情是需要经营的，儿时的养育之恩并不足以供我们余生消费。那就坐下来，谈判吧。
跟孩子好好说话的时候，父母之间有好好说话了么？
跟孩子好好说话的时候，爷爷奶奶之间有好好说话吗？
跟孩子好好说话的时候，妈妈和奶奶之间有好好说话吗？
跟孩子好好说话的时候，爸爸和爷爷有好好说话吗？
我们都在潜移默化中，改变着自己。
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