下面是老师点评记录:
文《今天的脉动》
作者/静水流深
江南北方,此时都触摸到春天的脉动。我们先琢磨一件事儿,这个春天脉动应该是一个什么感觉?或者换个角度说,啊,就是这个春天迈动到春天了,我们什么感觉?简而简而言之。哎,好啊,所以呢,说到江南,说到北方,都是面带微笑的,如果不面带微笑,最起码也有人体会到我对春天脉动一个态度,什么我喜欢,我开心,我高兴,一直拥抱着绿意,北方阳光,温热冰封的河。
这风微寒,但他的血管涌动着春的心跳,这个语气上,但他的血管涌动着,春的就给人感觉什么呢?春的心跳是什么态度?也就是和前面相同的问题。那么听到现在,我觉得声音挺饱满,挺好听,但是呢,一个是聊天儿的感觉。还有一个是情绪态度,我们讲叫传情达意,一个文字本身,它有感情的色彩,有它的逻辑关系。逻辑关系呢,我觉得有些地方呢,句子需要在连贯,而最突出的就是感情色彩不太对,敬业千里万里之外,北归的雁歌唤醒春的黎明。
我们听这个地方唤醒春的黎明,有黎明的感受,没有,其实我们讲说这个文字,说怎么朗诵好听,其实往往不是说你的声音怎么好听,你声音清楚,你字正腔圆,像播音员就对了,而是什么呢?它是我们生活中的感触,回归生活,让人觉得啊,生活当中有这样的感触,说话就应该是这样,这个表达就准确了。所以呢,现在体会方面还是需要强化一下,再就是最主要的是口语,我觉得练习啊,咱分一下步骤,一开始先聊天,然后呢,加入情绪,然后哎,我们再表达,再进一步精细,江南的柳丝,缠绵羞涩,伸出娇嫩的绿枝。
雪花,温情浪漫,拂过鸭绿江畔,复苏鸭绿,鸭绿鸭绿江,铺展洁白的地毯迎接春风,想想生活中说迎接春风,会不会这么说,迎接春风有的时候呢,我们看到这个文字,想出一定的一定的效果,但是离生活中的表达距离比较远。这个就不对了,春风,你生活中怎么说,春风这时候就怎么说就行。我只能捧起洁白的雪花,我只能静静聆听春天的脚步,携着江南奔涌的春潮,融化北方冷凝的寒冰。
你所有的河流复兴春天的梦想,浩荡奔涌,春天浩荡奔涌,是个什么感觉?其实这段文字呢,浩荡奔涌,是一个情绪抒发的高潮,或者说一个形象感受的高潮部分。但是您前面给的这个劲儿有点儿多,所以后面的突出就困难了。嗯,就好像说什么呢?比方说,我要好钢用在刀刃上,可是我这好钢呢,刀背儿用了一些,所以用在刀刃的好钢就少了苏醒。春天沸腾,我看见飞翔的大雁,我看见河里的鱼儿。
琢磨一下啊,就是和别人说,我看见飞翔的大雁,这是一个带有朗诵腔的表达方式,还有念的痕迹,这是不对的,我看见飞翔的大雁,我看见你看,就是生活中表达他这个更舒服,所以您需要练习生活中表达那种放松放下来的感觉。抖司轻舞,我看见染绿的春色。风在江南,水乡在北方,山村在崛起的新城,鸟语蛙鸣,油菜花开了,迎春花开了,春雨泪水盈满我的眼睛。
这里面有些并列关系的词语在表达上呢,我们能够明显听出节奏的一个变化,我记得头两天发到咱们这个群的一段话,说朗诵有集美,其中一个是音乐之美,这个音乐之美呢,就是我们在具体表达上的一些声音的抑扬顿挫,起伏快慢,这就是音乐啊,你比方说我们都来米发骚拉稀都,你看音乐怎么产生的,就是在起伏变化当中产生的。您的声音富有音乐美感,但是形象、美感、交流的美感还不太够,重点抓这个声音挺好听的,嗯,而且呢,有些地方的节奏处理的也挺不错。
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