昨天晚上差不多12点，雅静发信息给我，说今天回学校，要我带她们进来。
我回复： “小仙女回归，一定要迎接的。”
她回复：“哈哈哈”和一个比心的表情包。
“小仙女”是她们在肇庆时，上课的老师说她们漂亮而起的外号。
我知道她们去广州集训两个月，回来学校多少会显得生疏，我就用“小仙女”这个小梗来拉进我们的心理距离，让她们感到亲切。
我回复信息之后，我在想，我们见面聊什么。我会习惯的问她们一些问题，更多的是关于学习音乐的问题。比如有没有进步和在班级的排名等。这些有利于我了解她们的学习情况。
我知道要了解她们学习的过程是需要更深层次的交流，也需要彼此信任，她们才会说。
上午，她们如约而至，我在校门口等着。她们买了月饼和水果来，我很高兴收到她们的礼物。这个高兴不是因为礼物是否贵重，就是没有礼物我也会也觉得开心。高兴是因为，她们懂得这些礼节，以后在待人接物方面有帮助。
我把水果发给办公室的同事吃，同事说我是成功的班主任，学生会买礼物回来探探老师。说我是成功的班主任，我不敢当。我只是把她们当朋友来交往，中秋节前，我邮寄了柚子给她们。
我们先在书吧聊了一下，主要是我问她们了解集训的情况。她们都取得了一定的进步，今天月考的成绩也出来了，惠珊成绩排名第二，雅静成绩就差一点。
她们说自己的乐理知识都是这两个月在机构学到的，高一，高二在学校没有学到东西，老师上课就是照书读，没有解释，她们听不懂。
下午，紫萍和君怡也回来看我。我中午太困睡着了，没有接到她们的电话。下午3点去到办公室，看见她们坐在那里等我。
看到她们，我一下子不知说什么，想说的话很多，不知从何说起，就倒了杯水给她们。简单寒暄几句后，她们去和同学聊了。
我感谢孩子们能回来看我，愿她们在广州集训一切顺利。
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