教育是慢的过程，从感觉到感知到认知，然后形成概念 信念系统 信仰，有时候是做父母的太着急了，我也属于着急的妈妈。
八大教育之身教（身教是改变行为）
父母是孩子的风景，父母的有形行为无形中影响孩子。在什么情况下使用，就在什么情况下学习，7岁以前，示范，邀请参与，自己做。（如果你想让孩子做什么，请正确做给孩子看，然后语言关联，关联的时候不是说道理，而是简单直接，比如：拖地，边做拖地的动作，边说拖地，拖地，拖地）7岁以后增加感觉 感知。
八大教育之言教
不要看到别人的问题，而是看到别人的需要。院长讲了他和太太的故事，有的人说着说着把世界说回来了，有的人说着说着把世界说没了。说话是一种能力，不说话是一种智慧。
说话建立孩子的品质：
教会孩子真诚：我喜欢你的诚实（一个诚实的孩子勇敢，一个诚实的孩子有问题直接面对
打开孩子的格局：没关系（打碎杯子）
让孩子负责任：你最让我放心了（做父母的要学会放手，为孩子的错误买单，当然不触犯法律法规，道德规范）
孩子爱上学习：你就是学习的料（当然孩子在考好的情况下，实事求是表达）
以上要形成家中“口头禅”文化。
八大教育之三观教育
人生方向：内在价值追求（就像两个人同在一个诚实一辈子或许不见，两个人在天南海北，仍然可以相见，就像我和林院长，因为内心追求学习提升，来听院长的课）
人生层次：要有人生高度
人生底蕴：精神支撑力、承载力
人生底线：守住一个人应该守住的底线
爱+批评=唤醒（孩子玩手机，要带着爱来唤醒孩子，立底线，规则+爱）院长用他自己的成长经历，爸爸妈妈如何用爱唤醒他的，特别感动，一个会教育孩子的父母就可以托举孩子，一个不会教育孩子的父母就是拉低孩子。
八大教育之志向
注意力+毅力=成功
生命能量（给生命能量有一个出口）
心理能量（讲了院长大女儿学习心理学的历程，梁启超的爱国救国情怀，讲了院长的数学老师如何培养他的心理能量）
还额外讲了如何小学数学思维，让孩子学习多分泌多巴胺。
八大教育之爱的教育
感受爱，行出爱，理解爱，成为爱
三成：成人，成才，成事
0-7岁成人（形成习惯，伦理道德，体验性认知，物质与气质建立，有良好的家庭环境）
8-15岁成才（让人生有所价值）
明理，志向，见识
15岁后成事（让人生有所作为）
心灵，勤俭，关系，创造，才能
父母有知有觉，孩子不知不觉长大
林院长真的是不仅推动着国家的家庭教育（创办爱自然生命力体系）还推动国家二胎政策（听完他讲课，有想生二胎的冲动）还推动国家旅游事业（带着孩子走中国有世界长见识）还推动国家图书事业（鼓励学员多读书，长文化，林院长家里有1万本书）
两天的学习，感恩林院长，感恩家人的支持，感恩自己的不断学习成长，感恩所有的遇见！带着感恩不断成长！
两天的课程内容真的特别多，复盘，家慧库《人人都是教育家》重新再听起来，再次感受林院长的大爱。
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