首先我们来了解一下大家为什么要骑摩托车呢？一、摩托车跑得快，特别改装的摩托车速度不比小车慢。
二、摩托车体积小，可以见缝插针，效率高。三、摩托车方便停放，随停随放。
吉隆这个小地方，停车也挺麻烦的，道路又窄，人又多，汽车能到的地方，摩托车绝对能去，汽车到不了的地方，摩托车也能去，所以摩托车就成了人们的绝佳选择，每家每户主要的交通工具就是摩托车，即使有轿车，但是也备有摩托车。
我们学校位置比较偏僻，听说以前就是一片乱葬岗。即使到镇上，都有三公里左右，然后有些偏远的农村，大概四公里左右，还有一些较远的地区的，大概有七八公里。
因为路途遥远，学生上下学都比较麻烦。最繁盛的时候，每到放学时候，校门口挤满了摩托仔，好不夸张地说我们学校的学生，养活了一大批的摩托仔，这几年经济不景气，以摩托为营生的人少了很多。他们要么年纪大了不做了，要么回老家了。
曾经政府为了减轻家长的负担，也为了减少未成年人驾驶机动车的现象，政府开通了一条公交线，试运行了一段时间，这条公交线路就取消了，具体原因不得而知。
没有公交没有摩托仔，那么学生如何来上学呢？走路吧不现实，半个小时或许一个小时，放在我们小时候轻轻松松，但是对现在的孩子来说，不太可行。
骑自行车吧。吉隆有一条315国道经过，整天车水马龙，特别是大车，挺多，车速又快。我们学校在一边，镇在另一边，所以要穿越这条繁忙的国道。曾经出过货柜车撞死学生的事故，家长就开始杯弓蛇影，不再放心孩子自己骑自行车了。所以我们学校现在基本上见不到骑自行车上下学的学生了。
亲自接送吧，一天来回八次，家长也要上班，如果为了接送，家长就无法做工，所以也不现实。特别是一些家长晚上很晚休息，早晨起不来，也无法按时送孩子到校。种种原因加持下，家长就没许了孩子骑摩托车。
有些学生骑的摩托车是家里的，家长把钥匙一放，孩子就悄摸地开走了。
有些学生骑的摩托车是自己过年的红包钱买的。学生为什么要买摩托车呢？
一、追求刺激。放学后，或许大晚上，三五成群里去马路上飙车，有些翘车头，把车高高地翘起来，前轮离地，感觉很拉风，不出事则已，一出事非死即伤。但即使摔断了胳膊，摔断了腿，他们也不在乎，长好了，依旧骑。只要死不了，就一直骑下去。不但带来噪声，而且影响了行驶安全。
二、同龄人的影响。只要玩的一群人中有一个人骑，相对来说他的朋友就慢慢地都骑了，而且我们会发现，骑车的和骑车的人是喜欢聚集在一起的，他们有话聊，而且不但有车，还要把车进行改装，晒谁的车改装的酷。
三、价值观还未正确。初中的学生，价值观形成的关键。但是这些骑摩托车的学生不听老师的更不听父母的，他们只信从朋友的。能和朋友一起出去飙车，他们觉得有面，而不管行为是否正确，是否合法。只要他认为他舒服，他潇洒就可以。
那么对于这类骑摩托车的学生，作为老师都采取了哪些措施呢？
1.打电话告知，家长知道了也就知道，因为骑车的行为本身就是家长默许的，所以家长是不以为然的。
2.批评教育学生，学生也只是嘴上说说不骑，但是放学后该怎么骑还是怎么骑，你也管不了。有些学生把车放在附近的小店里，走100多米然后进来，放学后再去骑回去。那些小店老板为了生意也帮他们打掩护。
3.实在不听话的学生让家长带回家教育，这类学生巴不得不来学校，而长时间不来学校，老师还要家访，还要劝他们返校读书，这也助长了他们嚣张的气焰。就是骑车学校也不能拿他们怎么样。
4.联合交警部门行动。交警部门抓未成年人骑车，抓的多了，又引起了不好的社会舆论，认为交警就是为了罚款而抓车，学生认为交了钱就能赎回车，也没有大不了。
所以究竟要怎么做才能有效果呢？
需要学校，家庭，社会共同配合。其实现在的滴滴打车，顺风车等都挺多，住在附近的学生其实可以拼车到校，既可以遮风挡雨，也安全了很多。但是拼车还没有深入学生以及家长心中。
学校继续加大宣传力度。交通安全的视频也要常放。慢慢地引导学生的行为，也可以和学生约定次数，慢慢地减少骑摩托车的行为。
多找一些话题，引起骑摩托车学生的注意，让他们的专注力不再只集中在飙车，赛车上。
还有对于特别喜欢骑摩托车的学生，其实给他布置一些任务，比如画摩托车，或许让他上台展示摩托车的结构，也就是引领他找到目标和方向。喜欢骑没错，但是需要在合适的年龄骑。
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