1. 导读和摘要的种类
导读、摘录、摘要、情节摘要
2. 导读和摘要的使用原则
尽量少用
读完了之后再用。少用不代表不用。
读完书就用，他也不一定完全少
3. 导读和摘要的应用领域
学习类的书籍
4.少用导读和摘要的原因
第一个原因就是导读不一定对
导读充分说明导读类的书是有其他第三方的机构来编辑的，不是这个作者出，那么可能这些书很重要，大学，初中类似的书店
作者也没有一棒子打死他，美国70年代，基本上也是考试很优先很重要的
第二点，写对了但不完整。
也就是说知其然，但是不能知其所以然。自以为是的导读会限制你对书的一个理解。
第三点，养成导读的习惯，找不到这类书的时候，失去能力。
5. 导读和摘要的作用
读完一本书，然后再导读。
防范被忽悠
被依赖
主题阅读有唤醒记忆、提醒作用。
6. 阅读本节的感受
学习类，提升理解类的书籍，自己去读。
不读这本叫如何阅读一本书，听导读，一定程度上是伤害了自己的理解力
（四）如何运用导读和摘要
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