你的孩子足够了解她自己吗

“我不会做饭。我家里也没人做饭。”这孩子说。

“哇，那你家肯定老下馆子。”奈德默念道。

“呃，奈德，”这男孩回应道，“我家有个专门的管家。”显然，家里有管家并不会让一个人失去上大学的资格。

但是，这个孩子已经被培养成认为什么事对他而言都应该是已经准备好的。所以他就读于佐治亚大学时的情况并不怎么顺利。奈德后来在感恩节假期中又遇到了他，他感慨学校里的每个人都“简直太蠢了，真是一群白痴”。而他本人却在第一学期结束时因考试不及格被勒令退学。他对于包括“物品所有权”在内的很多东西都没有任何概念，一旦他碰见了什么不顺心的事，就会把他自己的失败归因于别人犯下的错误。

你的孩子足够了解她自己吗？

她知道什么对她来说很难以及什么东西会影响她吗？她是否知道，一旦自己没睡够8个小时，就容易有情绪波动？她是否知道，如果她感到压力很大，跑步到底能不能让压力缓和一点？她是否知道自己什么时候学习状态最好，以及什么时候需要休息？她是否知道自己在大学里可能需要哪些方面的帮助？现在你可以说，人们可以随便找个成年人问问以上这些问题，就能知道他到底想要什么，但具有基本的自我了解水平，照顾自己的意愿，并能在必要时为他人的福祉调整自己的行为，这些都能帮助你的孩子在大学环境中茁壮成长。

你的孩子是否能够做好自我规划，以保障生活平稳有序？

他可以让自己按时上下床，并获得充足的休息吗？如果他室友天天熬夜到凌晨4点，那他能否坚持自己的日常生活规律呢？他可以管住自己对电子产品的使用或者玩游戏吗？如果他接触到了毒品和酒，那他知道什么时候该适可而止吗？如果以上问题中有任何一个问题的答案是否定的，那你可能就要考虑暂缓上大学的安排，直到他能在自控方面做得更好。