习近平总书记在党的二十大报告中第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中强调：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
其中第一项就是办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
作为基层教育人，我们应该以报告精神为契机，立足我们的本职岗位，回答“培养什么样的人”的决定：
就我们学校的现状来说，我们不能停留在校建、疫情防控的困难上，而应该抓住其中的优势：安静地做好的们的教学、科研和学生行为习惯的培养，用我们的丰富课程与红领巾争章活动，培养德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，用我们的行动带领大家成为最好的自己。
具体的来说，抓好学生的行为习惯养成，培养文明有礼、懂规则守秩序的小公民，在活动中培养学生的爱心感恩之心；通过我们的教育培养有理想信念、有责任担当、有扎实本领的社会主人建设者；在我们现有的环境里，创造良好的工作氛围，引领带动老师们积极向善、辛苦工作，为实现我们的目标奋勇争先，以实现办好人民满意的教育这一要求。
作为一名语文老师，我要坚定不移跟党走，牢记使命，为党育人、为国育才，不辱使命，继续坚守三尺讲台，在每节课的语言文字训练中，撒播真善美的种子，引导学生为实现中国梦，扣好人生第一粒扣子；用真爱与真情诠释“传道、授业、解惑”的教育真谛，为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
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