本周开始，儿子的高一开始了正式的单休节奏，早上送儿子去学校的时候，儿子催我快点走，我在门口等他的时候，见他回去房间取移动电源，我问他干嘛带这个，儿子说他要带手机去学校，我说老师明令禁止不给带手机到学校，这样是要处分的。
儿子嘴硬说处分就处分，说大家都带。
我明确表示都带都做不代表是正确的事。
但当下我的阻力没有很大，小孩看别人都带手机他想带，你如果拼死阻止或许可以拦下，孩子能明白这种别人都做是正常但不是正确的行为吗，在他心里就是我也要尝试，先让他尝试，允许他在一定范围内去试错。
儿子在车里主动跟我交代，我放在宿舍也就晚上放学刷刷QQ消息，放心打不了游戏的。
新高中的管理方式是白天宿舍一直锁门，没有班主任的手谕不给学生进。
我选择信任儿子，并且选择尊重儿子的选择，允许孩子的小试错，保持最大限度的和他站在一起，路上我跟儿子交代，对宿管阿姨躲着点，人家要是看到不，就必须报告班主任，班主任收到消息又必须上报学校，凡事低调低调。
既然带着手机了，那周三周四就跟爸爸妈妈打个电话报个平安吧。
感赏自己淡定接受儿子把手机带去学校的行为。
感赏老公在听到我的汇报后也淡定坦然。
投射宇宙大大帮我照顾好在校苦读的儿子。
投射儿子有自己的底线，做到自律，发挥自己的内驱力。
投射儿子明白学习不是单纯的为更好的成绩，单纯的考上好的大学，而是慢慢的发展出自己的兴趣，锻炼自己的自律能力，培养自己的内驱力，老师借用成功学的一句话顺境下乘胜追击，逆境下绝地反击。
投射这趟我人生第一次真正意义上的徒步旅行，顺利平安。
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