你知道吗？水中的早教，能让玩水的孩子更有自信！在蓝旗亲子游泳，我们给孩子更多自主权以实现在水中的自主，借助父母的承托，让孩子从低强度到高强度循序渐进地练习，最终实现在水中的自主运动。
蓝旗在教学过程中独立地评价每个孩子，因材施教，学会观察每个孩子能力的差距，不去责备孩子的错误，不急功近利，而是根据能力和需求进行相应的调整，给孩子更多探索的时间，让孩子自主学习和发展，帮助他们与水亲近。
1. 密切的关注
亲子游泳让家长和宝宝有更多肌肤接触的机会，肌肤相触促进形成更加亲密的亲子关系。和肌肤接触一样重要的还有眼神接触，家长、教练和宝宝时刻保持视线平行，尽可能多地进行眼神交流。
家长应在水下耐心地与宝宝相处，全身心去照顾他。不要去和别的孩子做比较，每个孩子都是独特的个体，发展速度和特点不尽相同。不要使用强迫手段，给孩子时间，让他们找到自己真正的兴趣，自主地去感受周围的一切。
2. 父母的责任
对于刚接触游泳的家长和宝宝来说，最重要的是建立家长和宝宝间的亲子纽带关系。同时，家长不应仅仅充当观众或课程教练指令的执行者，而是应该把自己视为真正的教育伙伴和活动组织者，和蓝旗亲子游泳教练一起共同承担教育的责任。父母先学习再传授给孩子，孩子与教练的沟通在初期都是通过父母实现的。
3.信任建立的三个阶段
第一个阶段是教练和家长建立信任。教练与家长建立信任关系，家长建立了安全感，相信教练，随后把安全感传递给孩子。
第二个阶段是信任传递的过程，家长对教练的信任会慢慢通过水中活动，传递给孩子。
第三个阶段是通过最初的积极经历和成功经验，孩子的安全感逐渐增强，从而建立起自信。家长离开孩子的阶段，建立孩子与教练的信任。随着孩子年龄的增加，逐渐建立起水中的自信。
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