阅读内容：第117页到第134页。第25篇《节制力》、第26篇《节奏力》、第27篇《逻辑力》、第28篇《迂回力》。
阅读主题：情绪的表达、语言的节奏、表达的逻辑、迂回的美感。
四个问题：
史迪尔小姐的例子告诉我们情绪表达要节制、留白会更有力量，请回顾你读过的文字，有没有类似的例子，请与大家简要分享？
《滕王阁序》包含了四字句、五字句、六字句、七字句中的哪几种，请各举一个例子？
四字句：豫章故郡，洪都新府。
七字句：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
西方散文的结构主要是“结论”+“事实与科学的佐证”+“然而”，请找一篇类似结构的例子，并进行分析？
记得小学学过一篇《蝙蝠与雷达》，先提出问题，再论证，最后得出结果。
迂回之美，源自于意象系统，请问你打算如何来建立自己的意象系统？
细心观察事物，认真思考。越发觉得会思考的人是多么优秀，会思考多么重要，重点培养孩子的思考能力。
五个金句：
节制，才有空间出拳；留白，才能无限填补。
仔细听，每个字都能吐纳，每个句子也都有它的速度。当大家愿意打开耳朵时，我们的文字就成了世界的心跳！
让我们在耽溺美文传统之余，也学会思考、重视实证、搞懂逻辑，然后才能写出一篇篇文质彬彬的君子文。
在伤口前，我们会迂绕低回，决定用不忍来庄重我们的语言，也让语言庄重了我们。
语言来自文化，文化愈有深度，语言也愈迂回。
今日收获：学习作文的技巧：
1.文质兼美，若无文但必有质。
2.节奏感。尽量不繁琐，简化。我的风格，能用一个字不用俩字！
3.迂回战术。我觉得为人处事也是如此，因为我就不是这样一个人，所以特别羡慕会用此战术的人。以后尽量改正。
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