明天就要期末考试了。我来到班级做最后的考前总动员。
说实话，对于书本的知识，一学期来，每一个题型我不知翻来复去地讲了多少遍。对于那些上课认真听，作业认真做的孩子来说，可能已经听得耳朵快生茧了。我相信，对于这部份孩子来说，每次试卷一发下来，连题都不用细读，唰唰唰就能直接写出答案。而对于那些在经过了多轮复习之后依然考不上A的孩子来说，他们普遍存在的情况是上课容易分心，走神，没法集中注意力听讲；做作业的时候以应付的心态来完成。不知道反思自己的学习，缺乏主动研究的精神。这部份孩子的家长也大部份忙于工作，没时间陪伴孩子学习，孩子的学习处于自生自灭状态。或虽有时间，却不重视孩子的学习，疏于对孩子学习上的指导与管教。
对于这两类孩子，每次大考都容易出现马虎大意的情况。第一类孩子是由于对于学习很有自信。在他们看来，期末卷上的每道题目都很简单。一拿到试卷，答案便像自来水一般哗哗哗地由笔尖倾泻到卷子上面。用不了几十分钟，一张卷子就被他写得满满当当。可也正因为如此，每次考试，他们总是要无可避免地出现一些疏忽性的错误。比如数字写错，比如单位没写，比如忘记抄答案等等。虽然都不是知识上的原因，却也因此老是考不了高分，而对于100分而言，这样地粗心大意，就只能仰望而难以企及了。
第二类孩子呢？本身智力方面就与第一类学生有一定的差距。再加上注意力难以集中，而家长又疏于陪伴。导致学习上总显得异常地吃力。对于他们来说85分的A的成绩，就像海市蜃楼般，看得见却摸不着。
为了那个100分，为了那海市蜃楼般的85分的A的成绩。在考试总动员时我对孩子说：“这次期末考，如果能考上100分，我就给他发红包。而像俊源，彦尼等孩子只要能考个A，我也会给他们奖励。至于亚欣同学，只要能考上60分的及格线，就有奖励。”
话刚说完，班级便炸了锅般热闹了起来。那些有望考上100分的孩子，个个摩拳擦掌，大有一副势在必得的架势。从他们黑亮的眼睛里，红润的脸颊上，我读出了信心。而那些总是止步于85分门前的孩子，一样耸肩摆臂，渴望着能在这次期末考中，翻过这座山头，拿下我给他们的，象征着荣誉的奖励。亚欣同学呢，平时考试总是不及格，对于她，能否考上60分，我不大抱希望。但此时的她也和其他人一样，充满了信心。一张小脸因激动而涨得通红。
我期待着孩子们能在期末考试中取得优异的成绩。
加油，孩子们！
第二天下午考完试。很快成绩出来了。我多么希望看到分数单上罗列出一行又一行的100分啊！我多么希望那几个一直止步于85分前的同学这次都能考个A的成绩啊！我多么希望亚欣同学能够考个60分以上的成绩！我多么希望闭学式时，能开开心心地一包接着一包地给孩子们发放奖励性红包啊！
可惜，当看见成绩单时，我知道次红包发不出去了。46个人的成绩，我从头到尾仔仔细细地找了两遍，硬是没找到100分的。还过还好，亚欣及格了，考了63分。其他几个一直止步于85分之前的同学，有好几个也真考了85分以上。
这算不足之美吧！虽然没有人考100分，红包发不出去。但毕竟还有好几个同学能拿到我的奖励！
希望孩子们在新的一年里能更上一层楼：优秀的更加优秀，成绩不好的都能迎头赶上。希望在下一次期末考中，我能开开心心地在班级里撒红包，撒到囊中羞涩那种！
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