最近，看到一篇朋友转发的文章。看完又是感慨又伤感。回忆起自己的童年，每年3月份，都想碰到一个过马路的老奶奶。干什么？想扶她过去啊。在现在的孩子看来，这是多么的不可思议。同简友一同分享朋友转发的文章，怀念回不去的童年。
“四十年的时间，毁了几代人，40年前人还是人，现在呢？还是人吗？ 转《总结40年，少了这一点》 40年的发展，变化最大的不是经济，是人心！ 四十年前的社会怎么样？令人深思，新青年2018年11月12日老师在书上看到一道分析题，觉得它很适合训练学生的想象思维，自己也没有看答案，就出给了学生。 题目是这样的：40年前的有一大雨天，一个走在路上的男人，看见前面一个女人没带雨具，怀里还抱着孩子，胳膊上又挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在自己怀里。请问，这个男人为什么要这样做？ 最先站起来回答的是班长。班长说：“这个男人是人贩子，想用这种方法抢孩子。他接过孩子，马上就会拔腿而逃。” 第二个站起来的是班里的调皮鬼，摇头晃脑地说：“答案很简单，因为女人长得漂亮，男人早就看上了她，却一直找不着机会，故意用这个办法套近乎。”教室里一阵大笑。 学习委员站起来说：“因为这是那个男人的职业，他借伞，帮女人抱孩子，都是要收费的。”老师继续启发道：“还有没有其他的答案？” 又有一个同学站起来，略显得意地说：“你们都忽略了女人胳膊上挎着的那个包。我想，那个男人是为了取得女人的信任，伺机抢东西。” 这时候，老校长走进了教室，听了讨论结果，他对大家说：“大家的发言都很好，我也想听听书上是怎么说的。” 老师找到答案，大声地念道：“因为那个男人学雷锋，他不仅无偿把伞借给女人，最后还把她送回家。” 教室里一片哗然，同学们纷纷说这不现实。调皮鬼喊得最响，他大声说：“那女人的丈夫呢？如果一个陌生男人送自己的老婆回家，他会怎么想。” 校长听到答案后，一直沉着脸，之后他缓缓地说：“你们大概都不相信，40年前，我也做过这样的事。不仅仅是我，很多人都做过如今看来不现实的事情。那时候，每个人都在学雷锋。” 教室里顿时一片寂静。 40年的改革发展，我们应否反省：我们得到什么？失去什么？是谁或是什么让我们迷失人的初心与心底的善良？…… 我的结论，金钱买断了我们的善良，铜臭污染了我们的人性，发展经济的同时也让道德沦丧。”
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