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架起平等互尊的桥梁

架起平等互尊的桥梁

作者: 一只兎児的思考 | 来源:发表于2018-02-11 09:53 被阅读0次

      课堂上,学生的争论结束后,吴老师会真诚地祝贺获胜者:“祝贺你们,你们精彩的发言给大家留下了深刻的印象。”孩子的脸上洋溢着成功的欢笑。此时,吴老师并没有忘记那些暂时败下阵来的学生,同样深情地握住他们的手说:谢谢你们,正是因为你们的问题,给全班带来了一次有意义的讨论!你们勇敢面对自己的问题,善于倾听并接纳同伴的意见,修正自己的观点,这是多好的学习态度和学习习惯呀!然后,吴老师郑重地向这些学生深鞠一躬,“谢谢!”

      一次握手,一声感谢,使学生体会到了成功的快乐,特别是让那些暂时的失败者找回了学习的尊严,认可了自己的价值。如果不去理会这些暂时的失败者,就有可能使他们产生自卑心理或者抵触情绪,成为永久的失败者。所以,我们应给予学生客观、公正、平等的学习心理感受,力争把爱的阳光洒在每个学生的心田。

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