惊
当一名教师，犹如蹦极，工作中经常会上演大起大落，惊喜与惊吓并存，如果心脏不好的，不建议从事教育工作。
学习了一单元后，测试了一下。改了几张卷后，不想改了，好多该写对的都没有写对，明明上课强调几遍的还是没有记住，关键是孩子们没有静下心认真思考。越改越不想改了，看着平时成绩不错的却也把题写错了，情绪真低落。还是把卷发下来，再让认真写一遍吧，边想边改着。
竟然还有一个1位数，唉，我从教30年来，第一次遇见如此差的学生，四年级了怎么会有不识字的学生？自从上学期接这个班，我也没少管他，但就是没有进步。虽然现在不完全以成绩论英雄，我也不用太在意每个学生的成绩，但就是感觉心好累！有种有劲使不出来的感觉，对，就是憋屈慌！
咦！这又是谁的，居然都写对了！一看，秦程。你说惊喜不惊喜，刚才跌入深谷的心一下子提到了山顶，第一次发现四五班还有这样的人才。我的小心脏竟然激动起来。
秦程，一个很有主见的孩子，也曾因为太有主见而被我批评过几次。换个座位吧，他说不想换，坐着不动;我嫌他做的舞蹈操《你笑起来真好看》不标准，他说这是女生的操。好在他能主动担任值日班长，平时看到班里不好的现象能及时给我反映，还算比较积极向上，有担当。我再仔细看一遍他的考试卷，还是没错，秦程这次做的太棒了！能有一个学得这么好的，就会有第二个，第三个……我不仅又满怀希望了！
再看看有几个平时成绩不错的这次却错的不少，题一点也不难，答案就在段中，别说曾经详细讲过，即使没有学过写题时能静下心稍微分析一下就可以写对的，可为什么没有写对呢？态度，一定是写题时的态度问题。 考试不仅考的是对知识的掌握，更是对学习态度的考试。希望孩子们能总结经验，吸取教训，争取下次能发挥最好的状态！
网友评论