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在讲述的过程当中，我们不再是一位听众，或者是一位普通的读者儿，是一位老师，是一位阅读推广人，是一位传播知识的人，这个时候我们就会有这样的责任和使命，要去找到这本书的意义所在，要去告诉他人这本书的意义在哪里，那么在这个过程当中，就会充分发掘我们的自身潜能，就会培养出我们的一个主人翁的意识，而反之，如果没有这样的一个讲述的过程。我们只能去被动接受别人对这本书的理解，在别人的讲述过程当中，我们也可能会一直在怀疑，一直在排斥，一直在挑剔，我们就永远会在学习上越来越懒惰，最终就会停止了自我的学习和成长。