第414篇 麦田里的守望者……

很早就听说了这本书，它的确非常畅销。书的名字《麦田里的守望者》又那么诗意浪漫，不禁让人想象这是一本怎样的书？这个星期天终于能在一切刚刚好的安静环境中把它读完，是一种福祉。

第414篇 麦田里的守望者……

这本书主要以一个16岁的中学生霍尔顿为主人公展开的。他整日游游荡荡不愿读书，对学校里的一切——老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了，三次被学校开除。又一个学期结束了，他又因五门功课中四门不及格被校方开除，他却丝毫不感到难受，不等到退学的那一天，他就离开了学校，然而又不敢回家，于是他就在纽约城游荡将近两昼夜，全文主要抓住他这两昼夜以他的口吻讲述他的见闻，道出他的心声，批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径，反映了二次大战后，美国社会的垮掉的一代精神面貌。

在阅读的过程中，有种听一个孩子看谈世界的感觉，对其进行批判性思考。首先，做一名中学生，被四所学校都开除，说明自身在某些方面有“问题”（以当时的社会评价标准）。同样他肯定很难有基本的科学知识，将来怎样去做一番事业？但反过来说，这样的孩子真的是在社会上没有用处，坏透到底的孩子吗？其实也不是的，16岁的孩子如果实在是学不进去学校课本的知识，不想上学，也可以到社会上学一些技术，自己感兴趣的事情，比如，他就希望自己在加油站等找一份简单的工作，其实也可以的。这个社会有的人是干着脑力劳动，干着高端精端的，别人干不完干不了的活，还有的人干的是非常普通的工作，霍尔顿非常的善良，相信他以后在可以社会上生活的很好。

现实中我们很多父母都像霍尔顿的父母一样，望子成龙望女成凤，不能接受孩子被退学的现状。这本书一直到最后给我们读者留了一个悬念，没有说霍尔顿最后到底怎么了？怎么对父母进行交代？到底有没有离家出走？他的生活怎样？但是我相信，所有看过这本书的父母都能理解像霍尔顿这样孩子厌学孩子的心理，站在孩子的立场上想一想，他们的处境，的确不应该只是一味的批评，惩罚。

这也给我们当父母的提了醒：孩子，就是我们的作品。霍尔顿的父亲是一位律师，他工作特别忙，就没有陪伴过霍尔顿，孩子一有错，他的态度是惩罚“父亲会要了你的命的”；他母亲对他特别的溺爱，到底有多少真正的关心，书中也没有介绍。如果父母真的非常关心他，关注他，理解他，我想霍尔顿的表现也不至于像一个流浪汉一样。

我们的教室中，可能也会出现像霍尔顿这样的孩子，这能说是我们教育的失败吗？我觉得恰恰相反。霍尔顿虽然学习成绩不好，但是他纯洁善良、正直富有正义感、懂得爱懂得亲情，看不得一切丑陋和邪恶，我们相信这样的人在社会上，无论做什么工作，一定会生活的很幸福的，这恰恰是我们教育带给孩子们最宝贵的东西。

“不管怎样，我老是在想象有那么一群小孩子在一大块的麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人，没有一个大人，我是说——除了我。我就站在那悬崖边，我的职务是在那守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把它捉住。我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己在往哪儿跑，我得从什么地方出来把他们捉住，我整天就干这样的事，我只想当个麦田里的守望者，我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个，我知道这不像话。”

——《麦田里的守望者》霍尔顿

我非常喜欢这段话，一个16岁的少年的这个朴素又纯真的理想，不知安抚了多少浮躁的心，引发了多少人去反观内心真实的想法。我想，无论是谁，都会觉得它非常美好，有自己喜欢的生活、向往的理想，那是多么有幸！

白会娟