读书老是忘记，想不到什么好的方法。太过抽象的书籍很容易忘记，对我来说是苦恼，总是这样不行，得找个办法。搜索记忆二字，跳出宫殿二字，然后看了半个晚上。其实之前有看到过，但没有想过真的有一天运用。
那天，我真的很想学，在这股冲劲下我马上开始研究。不是这个方法有多神奇，而是我真的需要，在研究了一会以后，发现还挺适合我的，适合很重要。我从小就喜欢形象化的东西，脑里面模拟出一个图形，这是我喜欢做的事情。
首先放平心态，不要觉得这个东西有多么厉害，我不是要做记忆大师，也不是要学电影里面的福尔摩斯，我只是拿来读书，仅此而已。
开始学习，按照我现在的学习思路，首先搞明白它的基本原理，一边研究，一边使用，一边分析改进，看看是否适合我，看看哪些是我不需要的，哪些是我要着重改进的。
记忆宫殿。基本使用方法就是创造一个封闭的房间，在房间里面选取几个具体化的形象，比如沙发，台灯，电视，桌子，排号顺序，作为我们的记忆桩。然后把需要记住的信息放在记忆桩上面，在需要用的时候通过房间的记忆桩联想信息。
原理好像也不复杂，就是具象化记忆，把记忆桩作为描点，把信息和记忆桩联系起来。需要提前构建房子。记忆桩需要排顺序。
要素是房子，记忆桩，排序。核心要点是具象化。信息储存在记忆桩。步骤是先构建房子，构建房子里面的记忆桩，按顺序排好，记住这个房子，把信息和记忆桩联系在一起。
这就是宫殿记忆，最粗略的解释。
但是我在读书的时候，绝大部分时候是不需要顺序记忆的。也就是说我在使用宫殿记忆的时候，也许是不需要按照顺序的。我只要把宫殿创造出来就好了，谁在前谁在后关系不是很大。这是我自己的理解，第一点。
第二点，我看到其他人的宫殿，也就是房间，很多是硬生的去记忆一张图片，而不是自己创造的。当然也有一些人是创造了很多很多的房间的，他们有各种古怪的方法，用来扩大自己的房间，就是扩大自己的记忆桩数量。我的理解在于，具象化的东西，最好是自建的，这个自建未必是完全自己想的，而是通过自己的经验，最好是自己所形成的场景，才有更好的作用。硬记某一个图画，总觉得不够写意。有悖这个宫殿的意思，宫殿应该是完全自己的东西，随时可以拿来用的东西。就是我家的楼房，可以随意进出，通过自己的意识创建的才更好。
第三点是承接第二点的。因为场景是自己的，所以记忆桩也是自己放的。我认为记忆桩就应该按照信息来创建。这一点完全跟原来的宫殿记忆不一样了。我的宫殿不是拿来比赛的。我的宫殿完全是为了长久的记忆。所以当我在需要记忆的时候，一边记忆，一边创建我需要的记忆桩，而不是事先创建。我的记忆桩必须要和记忆的信息相关。这样才有利于我长久的记忆。
我自己的宫殿使用方法，总结就是。读书的时候，一本书首先建立一个宫殿，或者叫做房间也可以，这个宫殿要有个标识，就是能够代表这本书的具体形象。然后读到关键信息，需要记忆的时候，创建我的记忆桩，记忆桩跟据信息来创建，比如芈月这个人物，我就创建一个月亮，在我的房间里面。我的记忆桩是不需要顺序的，不断地创建记忆桩就可以了，记忆桩之间可能会有关系，这个时候，可以把记忆桩的位置改变一下，放的近一点。暂时就是这样。
这个方法一定是越用用熟练，越来越快的。所以刚刚开始的时候，很慢，画不出来，记不住，担心有没有用。其实不用怕，先用了再说。心态就是死马当活马医。毕竟这个玩意看起来是没什么成本的，除了动动脑子。
什么是结构，结构就是整体与部分的关系。画一个钻石，画一个碳分子。
什么是思维，思维是意识对客观的反映。画一个电流，画一个电影播放机。
原则，画一个圆圈，四个基本原则就是四个圆圈。第一个原则是结论先行，画一个中国结。第二原分类清楚，画一个垃圾分类的地方。第三个原则是顺序，画一排葫芦。第四个原则是，上下对应，画一个上下铺。归纳，画一个乌龟。演绎，画一个三国演绎的桃园结义。
越到后面越抽象了，什么文章的标题，句子这些，想的我头都大了。
这本书的后半部分，开始讲解我们生活中经常会遇到的地方，其实存在着这个概念。只是被我忽略，或者没有深入的研究。记忆宫殿只是帮助我们记忆，在理解这个层面对我们的帮助不大，但是有助于把我们所理解的部分记忆。我这么说有点拗口，我们读书也是一个理解的过程，理解可以加强记忆，可时间一拉长还是会忘记。相对来说，记忆宫殿就可以帮助我们减轻记忆的负荷，一边理解一边建造宫殿，在宫殿里面摆放我们理解过程的关键点。
文章的标题，副标题，引言。画一个钢笔。
句子。画一个呼啦圈，因为句号是一个圆圈。这一章节的背景架构，语言和思维挂钩，思维就是我们脑袋里面的句子，作者认为句子能够影响我们的思维。语言是由句子构成的。句子又有很多形式，句子是由词语构成的，一环扣一环，说话的时候应该斟酌我们的句子使用哪些词语。那么，在记忆宫殿里面创造一个嘴巴。
好了不想写了。结账
网友评论