在《作词技巧》| 歌词常用的修辞手法的（1）和（2）中，小编辑为大家介绍了比喻、比拟、对比、对偶、设问、夸张6种修辞的用法，今天再为大家介绍衬词、物候、拈连三种修辞。
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歌词的衬词
衬词是添加在歌词实际内容之中的感叹词、语气词、音乐唱名和象声词等衬托词。
衬词往往只有声音，没有具体的词义，但是它却表情丰富，趣味盎然，有着丰富的表现力。衬词用得好，可以起到意义明确的词汇所无法替代的作用。它的主要作用有如下几点：
（1）强化歌唱语气，渲染情绪
运用口语形式的流行歌曲中多出现“呀”、“吗”、“也”等语气词，充满了生活气息。如：
小小的一片云呀，慢慢地爬上来，请你们歇歇脚呀……（庄奴《踏浪》）
你的心情现在好吗？你的烦恼还那样多吗？（刘青《祝你平安》）
我要用真情和汗水／把你变得地也肥呀水也美呀地也肥呀水也美呀／地肥水美！（广征《我热恋的故乡》
尽管例子中的“也”、“呀”等语气词在句子里都没有实在意义，去掉也不会影响歌词本来的意思，然而加与不加却是大不一样。
它们的存在，并不取决于句子结构的需要，而是取决于音节的协调，在于歌曲的和谐上口。
如果去掉这些衬词，把句子变成“我要用汗水把你变得地肥水美”，顿时会使人觉得索然寡味，歌词悠扬婉转的音乐感也会大大逊色。
（2）突出民族风格与地方特色
衬词除了可以渲染气氛，增强实感外，还可以帮助表现不同地方的风格和民族特色。如云南民歌《赶马调》：
正月放马喔鲁鲁的正月正哟，赶起马来登路尼程，哟哦，登路尼程。
衬词使得词句变得有声有色，而且增强了歌词的云南民间口语特色。
又如湖北利川民歌《龙舟调》，歌中的衬词、衬句也极富方言特征和地方特色：
正月里是新年那啊依约喂，妹娃儿去拜年那约喂。
金那叶儿锁，银那叶儿锁，阳雀叫那哈搔着鹦哥，啊搔着鹦哥。
艄公你把舵扳那，妹娃你请上船，啊约喂索，啊约喂索，将阿妹推过河约喂……
我们如果试着把那些衬词、衬句都去掉，歌词就会变成这样：
正月里是新年，妹娃儿去拜年。
艄公你把舵扳，妹娃你请上船，将阿妹推过河。
原来的风趣、幽默、欢快活泼都荡然无存，变得干巴巴，索然无味了。
（3）增添艺术趣味，抒发感情
音乐的七个唱名do re mi fa sol la si作为衬词人歌在歌曲中也十分常见。
唱歌学歌本来就离不开唱名，从歌曲的实词转入唱名的衬词十分自然。如：
日落西山红霞飞，战士打靶把营归把营归；
胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞。
米索拉米索，拉索米多来，愉快的歌声满天飞。（牛宝源、王永泉《打靶归来》）
当歌词的文学语言表达不尽的时候，歌中十个音乐唱名出现形象生动地抒发了战士们愉快歌唱的心情。
衬词的运用正是为了协调音节，整齐句式，增强歌词的音乐性，便于吟唱抒怀，使其衬托出的情感与歌词的主体部分达到相互映衬的效果。
衬词可以用在歌词的开头，也可以用在结尾，还可以用在作品的中间，用在一句当中的字词之间。
当然，也可以在一首歌词的几个地方同时使用。不过请注意，滥用衬词会喧宾夺主，影响主要歌词表达的内容。
龚琳娜演唱的《忐忑》近年来被称为“神曲”，这是一个成功运用衬词的难得例子。
这首歌采用了中国戏曲多种声腔素材，又融入一些世界现代音乐元素。歌词通篇都是没有具体意思的衬词。效果独特，令人追捧。
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歌词的物候
物候，指的是一年四季植物、动物和气象水文的周期变化。
在修辞学中，通过描写动植物的生长、发育、活动规律与气候变化，如草木发芽、抽叶、开花、结实、凋谢；动物交配、繁育、迁徙冬眠；以及雨雪风霜等自然现象，间接地说明季节与时间，称为物候法。
用得恰当，可以为作品营造优美的意境，抒发作者的情感生发出种种感悟。
我国古代诗人留下了大量歌咏物候现象的优美诗篇，如写春天的《春晓》：
春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少？
写夏天的《晓出净慈寺送林子方》：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
写秋天的《山行》：
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。
写冬天的《逢雪宿芙蓉山主人》：
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
大自然生动的山川草木、花鸟虫鱼、水波云烟，真乃是物物总关情，引发出诗人心中无尽的灵感与情思。
我国传统民歌中，亦大量运用物候修辞手法，如人们熟悉的《孟姜女》就是从一月唱到十二月，悲苦的寻夫故事催人泪下，广为流传。
在当代歌词创作中，以大自然季节物候现象开篇的作品亦不少。如田汉的《四季歌》
春季到来绿满窗，大姑娘窗下绣鸳鸯。忽然一阵无情棒，打得鸳鸯各一方。
夏季到来柳丝长，大姑娘漂泊到长江。江南江北风光好，怎及青纱起高粱。
秋季到来荷花香，大姑娘夜夜梦家乡。醒来不见爹娘面，只见窗前明月光。
冬季到来雪茫茫，寒衣做好送情郎。血肉筑出长城长，奴愿做当年小孟姜。
春夏秋冬一年四季的花开花落，草木荣枯，唱出了歌中女主人公心中的情思起伏波澜变化，令人感慨。
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歌词的拈连
拈连就是利用语言的搭配，上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。
在乙对甲进行陈述或描述后，再将甲转移与本不能陈述或描述的丙进行组合的修辞手法，可用格式表述为：甲＋乙→甲＋丙。例如：
你别看我耳朵聋，可我的心不聋。
这一锤没敲在钟上，却敲在俺的心上。
走进缤纷的书简，捡拾先行者的脚步。
通常说来，应该是走进某个地方，而这里用于“走进书简”就是拈连的修辞手法。
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