随缘相伴 温暖同行

此刻，我刚刚给今天一天的工作划上一个句号。呵欠连天，头隐隐地痛。

我给自己泡了一杯浓浓的咖啡，两条速溶的麦斯威尔，我想以此驱散坚持不懈侵扰着我的疲惫和困倦。

书屋的空调呼呼地吹送着一波又一波的温暖，外面疾驰东南西北的车辆时不时呼啸着。书吧的灯很明亮，书吧的人很专注。

四五个中学生，在奋笔疾书做作业。有两个备考公务员的成人，在专注地刷题。我的同事，在认真地做题备课，我此刻之前在写今天白天全市活动的新闻稿，此刻在与自己的灵魂絮叨。

这样白天连着晚上专注干活的日子，已经持续一段时间了。白天像个停不下的陀螺，晚上又在键盘鼠标之间耗神费力。这样高强度的工作，我并没有原先想象的那么痛苦，内心始终是平和的，只有半夜抽筋的小腿告诉我身体太疲惫了。

我要感谢每天相伴努力的同行者，我们每天聚在这个温暖的书吧，无论是孩子还是老人，无论是学习还是工作，我们每一个人身上都积攒着奋斗的能量。

班上的张淳奕说，不知道为什么，在家做作业，几乎每天要做到十点钟，来书吧做作业，每次八点半之前就能全部完成。不是偶然，而是每一次。她始终不明白这其中的原因。

我不禁回想起来，上学的时候，每天傍晚都要早早地去阅览室占位置。有时候，阅览室的人坐得太满，坐在拥挤不堪的阅览室的感觉并没有坐在宽敞的教室里舒服。但我还是每天乐此不疲去抢位置。那是因为我自己明显地发现了在教室和在阅览室学习效果的巨大差异。

我想，如今的书吧，和曾经的阅览室一样，因为在这样的地方，我们能明显感受到学习的氛围，明显地感受到积极向上的气场，在这里学习，有在其他地方无法相比的效率。

我一直相信“气场”的存在。气场，是一种能相互影响的能量。我们眼睛看不见，耳朵听不到，但它却实实在在地存在，而且在不断影响着我们的生存状态。

我们经常会在家长会上引导家长，孩子做作业的时候，父母可以在旁边看看书，这就是以自身的行动营造良好的学习氛围的例子，在这样好的学习氛围中，在积极向上的努力气场中，孩子的学习才会更有动力，学习才会更加有效。

今晚我跟同事说：像我们这样每天晚上专心地读书或工作或学习二到三小时，日积月累，半年下来，在工作上，在专业成长上一定会有惊人的变化，因为大部分人跟曾经晚上在家的我们一样，刷刷手机，时间就这样大把大把地浪费了。

同事深表同意。

感恩书吧的同行者，我们共同营造了书香的，积极努力的良好气场，我们随缘相伴，我们温暖同行。