1,昨天头条的一篇文章被评为优质奖。
2,早晨立马写了另一篇长文。
3,孩子独自下床,见我在写作,自行写画。
4,关机后,立马亲昵孩子。
5,本来想写一篇短文的框架,写着写着,写出了一本书的架构,日后要么用于出书,要么用于投稿,待定。
6,这两天无论是看的电子书,还是学的网课,都能用得上。
尝试到知识串联的乐趣,不再读死书,而是懂得学以致用。
这是做学生时期做不到的——质的改变。
7,今天得知孩子幼儿园的事搞定了。
8,又学了一节网课。
9,做了一节笔记打卡。
10,通过自媒体平台又熟悉一个网友,志同道也合。圈子正在一点点升级。
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