《文魁大脑实用武林计划第三期》 邹鹤 第三次 综合作业

（1）归园田居·其三

注释译文

朝代：魏晋

作者：陶渊明

原文：

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

译文

我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。

清晨早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。

狭窄的山径草木丛生，夜露沾湿了我的衣。

衣衫被沾湿并不可惜．只希望不违背我归耕田园的心意。

图解：整副图从右往左看，里面的图形用关键字转化为的象形字（写得不是很好，但个人理解）加图像表示。关键字依次为：日，山，豆，草，月木，荷，衣，愿。

不足：不应该把田写上去，照图复习的时候把种豆南山下”念成了“ 种田南山下”，田多余。

（2）面朝大海，春暖花开

从明天起，做一个幸福的人

喂马、劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

书法作品

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

《文魁大脑实用武林计划第三期》 邹鹤 第三次 综合作业

图解：个人把整整首诗分为三块：描写明天美好生活是一块；和亲人通信是一块；祝福陌生人又是一块。

因为里面“面朝大海，春暖花开”“明天”反复出现，所以这个作为一个美好的画面出现，避免重复，三大块也在图里有所区分。

（3）

1、国立武昌师范大学时期校长-张继煦（煦里的日，想成太阳，煦日高照）

2、我国第一个五年普法规划始于-1986年（我弟生日）

3、英国图灵-《计算机和智力》（图灵发明的图灵机是计算机的鼻祖，这知道的，智商对应智力，很高）

4、2009大学生西部计划-新西部、生活、成长（大学生在西部生活下来，不断成长）

5、武大求助电话：68777110（拿起喇叭喊：急急急，拨打110）

6、武大乐山第二宿舍：月珥池（月光照在黄色的长得像耳朵的池子上）

7、受控核聚变方式：激光和磁铁约束着超声波

8、亚洲第一个诺贝尔文学奖：戈尔泰《吉檀伽利》（吉他和檀香放伽利略那）

9、肖邦-《一曲难忘》（肖邦弹奏的一曲音乐好听的让我难忘）

10、青年志愿者之歌-青春似火、闪光、无悔、不朽（TFboy身上青春洋溢，像火一样，闪着光，喜欢你无悔，你们的歌曲将不朽）

11、武汉血液中心-汉口硚口区宝丰一路（汉口这血液流通顺畅要搭个桥，一路丰一足食）

12、西餐大菜正确的食用顺序：汤、开胃小菜、海鲜、肉类、烘焙食物、冷饮、餐后甜食（用汤把游乐场洗干净，顶着味精的白菜来了，小虾子来了，小猪带着烤箱也来了，玩得好热啊，吃个冷饮降暑，还吃了几粒糖）

13、海军舰队拥有量和排水量最多的：美苏英中法（海军小伙子爱美丽用梳子，应该中分头发）

（4）学生行为改变的基本方法：

　　1.强化法。强化法用来培养新的适应行为。

　　2.代币奖励法（token economy）。

　　3.行为塑造法。行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

　　4.示范法。观察、模仿教师呈示的范例（榜样），是学生社会行为学习的重要方式。模仿学习的机制是替代强化。

　5.处罚法。处罚的作用是消除不良行为。

6.自我控制法.

《文魁大脑实用武林计划第三期》 邹鹤 第三次 综合作业

图解：

行为改变--减肥

强化--抢来的花

代币奖励--一袋金币

行为塑造--隆胸

处罚--吃多了跑一千米

自我控制--嘴巴不能吃

（5）超敏反应的分裂