2020.10.9
1.打卡群
每天早上从浏览新网师打卡群开始，首先看到刘天庆老师的打卡总结，他对每一位老师的学习打卡内容进行了精准点评，语言真诚自然，简洁明了，到位深刻，无比敬佩。喜欢他点评总结的题目，引人深思，又给人鼓舞，更喜欢他最后的结语：进入新网师学习，是一种自觉自愿自律的过程，需要我们时刻眼睛向内，行动向外，坚持自己的选择和努力，走向卓越的每一天。阅读思考，实践写作，让我们向着幸福完整的教育生活奋进，即使艰难在前，路途遥远，只要心怀希望，生活总会给我们惊喜的一天。
葛占芹老师：《创设幸福完整的教育生活》（39）打卡群里的榜样教师，读她的文字，给人智慧和力量。真的是叹服葛老师的出口成章，就像刘天庆老师点评所说，葛老师思维敏捷，狩猎广泛，文思泉涌，如数家珍。文章一气呵成的背后是她坚持每日读书，是她成章入口手不释卷的努力的结果。都说榜样的作用是最大的，想必优秀孩子的背后定是与父母良好的家教分不开的。或者说智慧有才学的妈妈才能引领孩子走向卓越和幸福。虽然只能望其项背，但我还是想说，我要坚持好好学习，天天向上。
宁超群老师：《敢挑战，会挑战》
不止一次读到宁老师的文章，她是一个善于思考的老师，文章条理特清晰，文如其名，卓尔不群，超越无限。她读书的启发对我来说也同样受益匪浅：首先是做一个勇于挑战的人。事实上，面对困难，我是一个不够自信、不敢挑战自己的人，总想潜伏在舒适区，做事缺乏钻研的劲头。当然，挑战过半程马拉松也算是自己的一个小小的磨练。还有就如宁老师所言，有时太顾及考虑其他人的看法，专业自信也须提升。其次是语文教育应以提升学生的素养和学养为目的。在日常的语文教学中，主要任务就是培养学生正确运用祖国语言文字的能力，创新思维能力以及审美能力，还有传统文化的传承，教师要想方设法把教学内容教的有趣有料，吸引学生能够主动积极的参与投入学习之中。最后一点很有趣，就是要做一个“会跑题”的老师。回头想想自己求学路上印象最深刻最喜欢的老师，往往还就是课堂上常常跑题的老师，我们听得津津有味，在老师跑题的话题中感受到老师的无穷魅力。宁老师说，会跑题就是会用好那些可以跑题的线索，进行横向的拓展，聚焦单元要素，进行纵深的挖掘。努力用教材教语文，用教材培育人。
王勇老师：《期待扑面而来的风景》
王老师说，沿着自己既定的小路蹒跚前行，不论风雨还是阳光，也不论是黎明还是黑夜，都挡不住你前行的毅力，只有这样，更多的风景才会扑面而来。刘老师这样评论，对于根本书籍的阅读，需要沉淀，需要静心涵咏的工夫在里面，阅读经典时常是“只在此山中，云深不知处”，但是终有一天，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的惊喜恍然在目。我想说，对于经典的根本书籍，我要努力用知性阅读的方法勾画圈点批注写感受，真正的潜心去啃读，阅读反思之后，要实践并尝试逼着自己去写作。因为只是碎片化的浅学习，进步是微小的，只有输入输出同步，才能让自己的专业之路走得更扎实，更稳妥。
2.钉钉群
早上在新网师钉钉群里，看到了郝晓东院长推荐分享的文章：《知耻而后勇的朱永新》。这是陈贻林作家专门为传奇人物朱永新写的《至爱》，这应该是第二部分。与文字对话中，了解了“拼命三郎”的来历，朱老师的阅读习惯和兴趣是如何养成并坚持如一的，从头到尾一直被朱老师好学求实的精神和勇气所征服。尤其是读到他曾经撰写长达75万字的书籍，更为吃惊和叹服，《中华教育思想史——从远古到1990年中国教育科学的成就与贡献》这一项填补了我国教育思想史研究的一项空白。朱老师从潜心学问的书斋来到了教学管理的前沿，舞台转换，角色改变，依靠一如既往的勤勉和务实，照样把工作开展的有声有色，可圈可点。朱老师是集处长教授学者于一身，他博学多才，著作等身，他终日朝气蓬勃，恨不得一天当做两天用，酷似永动机，多少个日日夜夜，他沉潜于教学与科研，简直到了晨昏两忘，痴迷入魔的地步，他认定学无止境，知识决定高度，遵循周总理里的“活到老，学到老”的教诲，坚持边干边读。向朱老师致敬，他谦卑的学者的姿态在我们心中深深地烙上了印。
3.家长课堂《家长好好学习，孩子天天向上》
这是马云在开学第一课上给家长的八点建议，整理摘录如下：
家长好好学习，孩子天天向上；
不追求每个孩子成功，但要让他们成为最好的自己；
孩子应该有自己的童真；
培养会学习爱学习的孩子，找到一条属于他们自己的路；
孩子不是工业品，而是独一无二的工艺品；
最好的榜样是孩子20年后心目中的自己；
家长要做孩子的支持者，而不是控制着；
今天也要倡导尊幼爱老。
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