从段落关联角度解读语篇组织过程

《中小学外语教学》2023年第4期,《英语语篇结构中的思维方式解读策略》

从段落关联角度解读语篇组织过程：

(1)解读一个段落内的语篇组织过程

语篇的段落通常呈现出总一分的结构特征。

首句或尾句点明主题；将该主题细分成一系列小论点；用具体例子和阐述支持各个小论点；发展中心论点，并把该论点与其他论点联系起来；运用该中心论点与其他论点的关系，对事物进行说明，得出结论或引出新论点（刘宽平、周业芳，2004)。主题是段落展开的基础，分解论点与例证阐释过程必须围绕主题展开。

(2)解读段落之间的语篇组织过程

语篇组织过程不仅体现在语篇段落本身，而且体现在段落与段落之间。类似于段落本身的结构思维特征，段落与段落之间体现出以下四种结构关系：“依靠上一段最后一句和下一段第一句的语义关联；依靠各段中的主题句思想的关联；依靠全文中心思想来串联；依靠过渡段的承接或转折”（蔡基刚，2001)