老师与医生

“我是老师，我也佛系，因为优秀的孩子不一定一辈子优秀，也不是方方面面都优秀，而缺乏爱和支持的的孩子却很可能一辈子都没法真正幸福”

父母在老师和医生的角色里来回纠结，是推动孩子优秀呢，还是推动孩子健康呢。

当然，我们要合一，而且可以合一。本来就是一个存在的两面而已。

底层逻辑是辩证统一，显化才是两面。

底层逻辑就是：爱和支持。

爱和支持显化的是各种各样，是智慧，是表达，是初心的正，源头是父母自己的修为、对人生的正解、对自己的理解。

爱，并非都是佛陀的笑脸。踢一脚可能是智慧的爱。问题是哪一脚？你懂吗？

规则并非都是拉着脸。笑请君入瓮，尊重大于做，尊重就是爱与支持，是规则显化的必要氛围。

最终，要修的，是我们都有感知细碎幸福的能力。