22.《月光曲》--联想、默读
一、乐曲导入
1.欣赏乐曲《月光曲》,作者简介导入
2.板书课题,注意“副板书”--字字入目,过目不忘
3.默读课文,讲出大意。--教会方法
4.学生概括大意。--学生点评--教师指点(学生点评的方法让学生参与进去)
二、学习课文
1.再读书。提出要求:讲具体而生动。
2.听课文,体会关键词的意思和文章的思想感情
3.解释多个词语,根据上下文理解词语,体会情感。(对比形近字、形近词语)
4.后进学生读课文,给予信心--关注到每一位学生
5.通过指名读、范读、听读、练读等多种方式,达到熟读成诵。
6.出示一段话,理解联想的妙用。--实实在在的事物加上适当的联想,文章的内容更加充实、深刻、感人。
7.学生默读,圈画联想的句子。对比联想文和正常文,体会联想的妙用。
8.出示短文,再次理解联想的妙用。
三、联想练习
1.出示短文,学生根据联想进行书写,得以训练。
2.师生评价,体会联想的妙用
3.根据提示课后练习联想的作文
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