早上
我和同学们分享优秀日记：
1.同样是写观察跑来学校的一只猫，三个同学写的内容却不一样，有的侧重于写猫的外貌，有的侧重于和同学交流去看猫，有的侧重于如何去看猫？——鼓励，真实的生活值得记录！
2.还有的同学是摘抄课间活动，和生活非常接近，我鼓励大家即使抄，也要抄的和生活接近，才有意义。
3.我又和大家分享了我昨天的打卡日记，发现初稿有许多错字，进行了修改。读到最后，我哽咽着流泪了，学生天亮也跟着我流泪了，同学们一片哗然，我给大家解释，我是因为感动孩子的成长，懂事，其实是我想起孩子成长过程的艰难：作为妈妈，千叮咛万嘱咐之辛苦，孩子们体会不到；家庭、工作冲突时，我选择的是工作，孩子们不会体会到。有几人能够体味我写下那篇日记时的五味杂陈？
中午
11点，让同事帮忙打饭，自己骑了40分钟的电车，返回时已近1点。扒拉完沤糟的面条，连着上了1小时的午读。本以为前两节课搭班上，我可以喘息一下。第一节课后，搭班打来电话，有事请假。接连又上了三节课，直到课后服务结束。
晚上
爱人打电话催促去马路收玉米，进入家门，换了鞋，就去马路。赶到时，儿子和同学拿着大铁锹往车上撩，三姨在扫，大哥再推。装好，售卖，收钱。忙碌的一天！
回到家，边做饭，边收看新网师开学典礼：局长、校长、讲师、义工、学员榜样言说。——没有人能随随便便成功！
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