其实对于教育，我更喜欢孩子们有更多的爱好，强健的体魄。比起夸奖孩子聪明，我更愿意孩子有面对困难的勇气并能解决困难的能力。比起成绩，我更希望孩子有健全的人格，阳光的心态，经受挫折的抵抗力。
可是，我们是十八线小城市。我们是高考大省。孩子们要想体验大都市的开放包容，繁华先进，方便快捷，必须先要成为“小镇做题家”。即使天天埋首题海，也不一定能达到自己梦寐以求的大学。所以，很多学校只能在课外活动方面蜻蜓点水的进行。
但是，看到大城市的孩子们在学校里能够找到自己的爱好，并几乎能够有专业的老师来免费辅导，也有很多机会站到比较大的舞台上展示自己，我还是很羡慕。
学校里前几年开始了社团活动，主要是在初一展开。课程设置了15个系列，包括文学，趣味数学，英语欣赏，书法，剪纸，艺术欣赏，合唱，音乐，烹饪，足球，篮球，网球，田径等等。每个班级的学生根据爱好和人数进行分配。
理想很丰满，现实很骨感。
一天已经上了四节课的数学老师根本没有精力再来精心设计趣味。美术欣赏课上，大多数孩子在写晚上的家庭作业，露天的运动场影响着各种球类运动，烹饪课倒是很热闹，今天的包饺子活动，食堂师傅给调好馅，活好面，教孩子们擀皮包水饺，虽然做的过程中孩子们缩手缩脚，可是吃饺子过程中倒是很欢乐。
即使是这样，孩子们也盼着每周一次的社团课。因为只有在社团课上他们才能放松，去做自己喜欢做的事情。即使偶尔趣味数学没有趣味，合唱练习很辛苦，操场上一节课净去捡球了……他们依然觉得很快乐。
今天天气晴好，教学楼前的樱桃花已经开了，带着微微的涩味，杏花也绽开了花苞，走近了，微微的苦味。这些花，无一例外都是很淡很淡的粉色，甚至可以用白色来形容。孩子们，也一如这些花朵，在他们的青春记忆中，留下社团中美好的回忆吧。
其实我是矛盾的，作为一名一线老师，我希望孩子们利用好每一段时间，努力学习，争取考上自己喜欢的高中。可是，作为一名依然对教育充满热情的老师，我希望孩子们在学业之外有更多的爱好和体验，看看花，踢踢球，聊聊天，做做饭……
所谓青春不留白，可是正值好玩的年龄，他们又如何能做到学业和爱好两不误呢？
希望孩子们在社团活动里有所收获！
对了，今晚的晚饭就是跟着孩子们去食堂上的烹饪课，包了饺子回家煮了吃。
周二，晚安。
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