《课 孙 录》

李本聪

第十八课  钢铁是怎样炼成的

（2018.7.23.）

孩子，有两个前苏联人，影响了爷爷的人生，改写了爷爷的人生。一个是奥斯特洛夫斯基，他写的《钢铁是怎样炼成的》，激励我从苦难中站起来，努力站成一个大写的人；另一个是大教育家苏霍姆林斯基，他写的《给教师的一百条建议》，使我成为了今天这样的教师。两位伟大人物的著作，隔几年我会读一次，隔几年我会再读一次，他们是爷爷的良师益友，陪伴着我一路走过。是这两本书教育了我，不能虚度年华，不能碌碌无为；干一行，爱一行，在你的职业里自我成长，奋斗辉煌。

2018年7月10日，爷爷给你念完了《钢铁是怎样炼成的》（少儿版）。原先我以为恐怕你对这部外国书不感兴趣，无法听下去，或是拒绝听下去。可事实证明，我想错了，这个担心是多余的。你饶有趣味地听，还不时向爷爷发问，“保尔·柯察金为什么要救朱赫来？”“他藏着的枪拿不拿来打敌人？”“保尔·柯察金眼睛看不来了还怎样写书？”……

个中原因是什么？首先，你一天一天听爷爷念书，听老师读书，自己读书，逐渐逐渐地进步，已经获得了初步的理解能力。其实外国的故事，中国的故事，都是故事。书是写给人读的，总要读得懂，古今一理，中外一理。再其次是，这本书的改编者，有着深厚的文字功底、文学功底，语言流利，通俗易懂，读来朗朗上口，你和爷爷都喜欢上了这些漂亮的语句。等找机会，我们爷孙再次共读，感受这些语句，感受这些语句中蕴含的思想，让这些语句来帮助我们提高自己的文化修养。最后是，因为这本书曾经深深地影响过爷爷，给爷爷不绝的精神动力，在朗读过程中，这种情感会自然流露，进而感染了你。但愿这本书也能促进我的孙儿，努力学习，奋进向上，生出理想来。

第十九课  学习要怀一颗谦恭的心

（2018.7.24.）

爷爷在屋子里做着事，奶奶进来说：“有个人来找你。”爷爷出去看，是金马中学的学亮老师，他和爷爷是很要好的朋友。“哎呀，李老师，我怕是第八次来拜访您了。”学亮老师一边说着，一边把一兜水果放在花栏边上。初秋的早晨，阳光明媚，老枫树洒下一片阴凉，爷爷和学亮老师坐在院子里聊天。

豆豆，你看见了，学亮老师拿出笔记本，放在膝盖上翻开，他提出问题，爷爷来回答。学亮老师一面听爷爷讲话，一面做笔记，有时发表自己的看法，有时感叹，态度非常谦恭和认真。我们谈论的话题主要是教育，譬如对中学里分快班慢班的看法，孩子叛逆期到来父母家庭教育如何做，县管校聘的教育改革可能带来后果，文学创作和教研文章写作的个人经验……这些你可能听不懂。两个多小时的谈话，爷爷说得多，学亮老师听得多、记得多，完全像一个学生听老师讲课那样。

人一生都处在求知过程中，处在学习过程中，特别是青少年时期，更是这样。这就涉及一个问题，以怎样的态度去求知？在这方面你做得不是很到位。暑假里爷爷教你读汪国真的现代诗，你跟爷爷读两遍，爷爷念一遍给你听，爷爷让你多读一遍，你不干，娃娃，吝啬了吧。虽然是遵守事先约定，但也反映了求知态度的不端正。学习是艰苦的事情，不可能有多轻松，多快乐，但苦中包含了甜，中间存在辩证法。现在吃一阵子苦，将来就会有一辈子甜。在知识面前，怀一颗谦恭、敬畏的心去学习，像蜜蜂那样辛勤采撷、认真酝酿，你便能每天进步，把书读好。

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