昨晚收到数学老师的微信,说补习完毕,特意给儿子做小测,结果成绩不理想,100分卷考56分,显然儿子没学进去。老师回复如下:
状态还是不行。学的不扎实。而且没怎么做作业复习。感觉他有点顾此失彼吧!数学先上到这。暑假作业先要求他做完。可以做完给我看看。拍给我。
(由于数学与物理老师的课程有冲突,我还特意请求数学老师调整上课时间,以让儿子两科都能补上,因物理是2-4点,数学是4-6点,儿子物理一上完,就要马上骑车到数学老师家,导致急急忙忙的,数学没学进去,也难怪老师这么分析,确实是这个理)。
回到家,儿子急着问我,数学老师跟你怎么说? 我说: 没什么,没事的,看来这陣子我们忙得连轴转,还是吸收不了。我一下子想到儿子这科没学好,其实是作业不好好做,我的眼睛就忍不住湿润了,怕儿子看到,我赶紧洗澡,离开儿子房间。
我洗完澡回来,儿子又提起数学的事,他说老师扣分太凶了,有一题错一步,老师扣他10分,我心想: 就算10分拿回来,又能争取多少呢?到现在都没意识到自己没学好的原因。我这时真忍不住眼泪掉了下来(这时我也意识到自己的感觉源点是匮乏的),我还说: 没事的,没事的。儿子见我这么说,感觉不太像我的风格,就说: 那怎么行,我还要利用暑假追赶同学呢。(我心想: 为什么你言行不一呢?)
总之,我虽然嘴上不说,心里还是怪罪孩子,孩子也感觉很失落。
第二天一早,我睡不着,加了咱们群里管艳老师微信,因之前得知她是教数学的。管艳老师告诉我,初中数学只要想学,一年就可以掰回来,让我先给孩子信心,可以考虑一对一辅导或是上网课,带孩子到高校学府走走。这样,我就像是吃了定心丸。晚上回家,告诉儿子,这次暑假课程安排得太过紧张,精力方面会有点跟不上,导致数学没学好(我想让儿子释然,不要有心理负担,不是学不会,而是没安排好),儿子坦然说,确实累,有时想打瞌睡。我表扬了孩子: 虽然累,但你还是想学好的,没抱怨过,一直坚持到最后,有一颗积极上进的心。儿子听了很高兴。
感赏管艳老师的点拨,让我面前的主要任务是增强孩子的自信心。
感赏自己转念,对儿子没有责怪,反而安慰他。
感赏儿子坚持不懈、任劳任怨去补习。
感赏儿子一天三个课程跑,在中午12点多放学后,不管再累再热,都坚持搭公交回家。
感赏儿子有颗上进的心,想利用暑假赶上同学。
1- 投射自己能够进一步的接纳孩子的现状,因为现状是起点和出发点,接纳了,才能继续往前走。
2- 投射自己能及时感赏孩子以及周围的优点亮点及进步,感受孩子带给我的美好!
3- 投射自己能够成为一个理解孩子、认同孩子、让孩子信任的母亲。
4- 投射儿子高智慧分辨能力,善于交际,积极吸引正能量的人和事,保持向上精神。
5- 投射儿子理解老师布置作业的意义,越来越有欢喜心完成作业,合理安排学与玩。
6- 投射儿子热爱运动,注意端正体型。养成爱干净,讲究卫生的孩子。
7- 投射儿子暑假合理使用手机,注意保护眼睛。
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