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2020/9/21感赏与投射/不省心的孩子

2020/9/21感赏与投射/不省心的孩子

作者: 清泉石上流8 | 来源:发表于2020-09-22 21:07 被阅读0次

今天早上,女儿又穿了破洞课,我看了提醒女儿,你这个裤子最好不要穿,女儿说为什么高中生不能穿呢?我说学校有规定的,不要违规,到时校长每天在校门口检查的,看到了对你不好,可是女儿很倔强,不听,还有点生气了,我也没办法,只能让她去试错,查到了让她自己负责,自己承担吧,但是临走时我还是对她说万一被发现了,相信你能处理好的。

到了校门口,果然不出所料,一到门口,就被校长逮了个正着,我在车里看着,也替她捏了一把汗,不知那个校长在跟她说什么,我知道我不能下车,我下去反而会误事,反而添乱,我应该让她自己解决,我只是默默投射女儿不要跟老师争论起来,一会儿,看见女儿进去了,我还是有点不放心,于是发短信给班主任,问班主任进教室了吗?老师回:进了,我把大致情况跟班主任说了一下,老师回我:今天早上和她说,以后再穿的话回家换好了再过来正常上课。我上次也和你说了,有时太高调的话对自己也不太好,可能会有其他学生看不惯,如果遇到稍微内向一点的孩子容易导致不好的事情出现。我回老师:拜托老师正向引导吧,孩子有时很温柔但有时又会很倔强,我们需要撸顺她的毛,我们应该理解孩子从早到晚学习很枯燥,她其实也是想找点乐趣,想体验一下,但是内心是向上向善,我们有时也不要把事情放大,多包容一点孩子,允许她犯错,给老师添麻烦,谢谢老师理解。老师又回:我会尽可能理解家长和孩子的辛苦以及苦衷,也请家长理解学校和我们老师的规章制度。否则全校1000多人,每个孩子都以个性为由,随意违反校规校纪,那学校和我也不好管理。我回:是的,这个我也很理解,我也跟她说的,这个为了便于管理,也没办法的,我们应该也要体谅学校和老师的,应该要配合学校,不给老师添麻烦,谢谢老师理解。感赏老师的宽容大量,感觉老师也很真诚。

虽然女儿进教室了,可是我不知道她对老师的批评会有怎样的反应,不知道她会不会更叛逆,我真的冒出了女儿真是一个不省心的孩子,我觉得她是明知故犯,她不循规蹈矩。

我给老公打电话,告诉了情况,老公说你已经提醒她多次了,有没有用,没用,这样也好,让她吃点苦吸取教训也好。

感赏老公给我发了一段资料:

我家崽,也是一个不省心的孩子。

中学时,我多次被老师请到学校,以至于看见老师的电话就紧张。

但并没有因此指责打骂过孩子。

高一时,接到老师的电话,说我家小子伪造走读证(他是寄宿生)多次混出学校,那天终被抓获。

我当时在另一座城市,向老师说明情况,马上出发,晚上10点半才赶到学校。

我小心翼翼地问老师,孩子怎么样,老师说在外面罚站。

我看到我崽笔挺地站在走廊里。他看到我喊了一声‘妈妈’。

我问他吃饭了吗,他说没有。我到老师办公室,被告知处罚结果是,停课3天,记过处分。

我坦然接受,并向老师道歉,把崽带走,把路上把给他买的饭菜递给他。

在家三天,我一句也没提这件事。

第四天,送他去学校,进了校门口,才问他,你说说怎么和保安叔叔斗智斗勇的。

浑小子笑了,把事情从头到尾说一遍,其实也没做什么,就是混出去走走,或买杯饮料。

我说了句何苦呢,一个人的档案是要陪伴终身的,要珍惜自己的荣誉。

顺便告诉他“妈妈眼睛不好,那天赶去学校,心里又急。晚上开车上高速,万一出点事,你日子怎么过”。

从那以后,崽再也没给我添过乱。”

是的。

想要得到孩子的接纳,先接纳孩子。

想要得到孩子的爱,先爱孩子。

想要得到善果,先播种善因。

0 4

最后,如何和孩子相处?

有两个原则。

第一个原则就是,当孩子犯错的时候,要把他当一个孩子来看。

也就是说,他是孩子,还在成长,认知水平有限,自控能力不足,这些都是需要他慢慢学习和在父母的教导中学到的,请多些包容和耐心。

第二个原则就是,当你批评孩子的时候,一定要把他当个成年人来看。

站在一个成年人的角度,想想你要说的话,如果放在大人身上,会不会伤害自尊心?

孩子也是人,只要是人,被责骂就会伤心,不被尊重就会愤怒,受委屈了就会有恨,不被理解就会有痛苦。

教几个父母和孩子说话的小技巧:

请不要说:我和你说话呢,你这个孩子怎么回事?

请这么说:我感觉你今天有心事,你能不能和我说说看?看看爸爸(妈妈)能不能帮你。

请不要说:还不回房间去,这么晚了,别玩了,听到没有?我都说了好几遍了!

请这么说:还有十分钟就要睡觉了,你是先刷牙还是先洗脸?

请不要说:小孩子懂什么,你怎么这么犟啊?我都是为你好!

请这么说:你可以说不,但我需要知道你说不的理由,才能理解你呀!

有一本书,叫《为何家会伤人》,里面写到的场景,真的很让人刺痛。

你给了孩子恨,却妄想从他身上得到爱;

你给了孩子痛苦,却妄想从他身上收获感激;

你给了孩子阴影,却妄想他永远积极向上没有阴霾;

这是永远不可能的。

纪伯伦写过一首很有名的诗:

“你的儿女不是你的儿女

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子

他们借助你来到这世界、却非因你而来

他们在你身旁,却并不属于你”

希望所有的父母都能够明白这个道理:

孩子不是我们的附属品,更不是我们情绪的垃圾桶。

不要再以爱之名,做伤害孩子的事情了!

看完我的心平静了很多,我要像资料里的一样包容孩子,想想这也不是什么大不了的事,穿破洞裤子不代表品德有问题,最多是孩子的审美问题,不妨碍孩子是好孩子,我应该给孩子成长的空间,让她去试错,就像后来班主任告诉我孩子情绪挺好的,说有时是家长想得太多,班主任也说要给孩子成长的空间,班主任说孩子其实很阳光的,很不错,感赏班主任欣赏孩子,理解孩子,相信班主任是孩子的贵人。

我开始打断、舒缓,让自己平静下来,做好能量上的铺垫,让自己以饱满的状态来面对女儿,没想到,夜自习结束,一看到女儿,就觉得女儿情绪不错,好像丝毫没发生什么一样,照样跟我们说说笑笑,告诉我们数学练习册找不到了,回家作业不能做,后来到老师办公室去复印了一份,我说你真机灵,看来没有什么事解决不了的。回家跟我试穿新买的一条裤子,于是我试探了一下,早上看见校长在问你什么?女儿说没说什么,我问我很好奇你是如何过他一关的?没想到女儿回答我跟他说要上课了上课了,于是就走了,说完我们两人一起哈哈大笑,没想到女儿这么机智,事情竟这样搞定了,但是女儿没告诉我班主任跟她说的话,我也就没提,相信女儿知道怎么做了,因为当我跟她说你也要理解校长老师,他们也是为了管理好学校,如果每个人都穿成这样,那学校像什么了,没想到我这么说女儿没再反驳了,看来是虚心接受了。这件事就这样云淡风轻了,感赏女儿的内心比以前强大,感赏女儿自己能处理好自己的事,看来我确实没有必要担心、操心孩子出现的种种状况,放手由她,孩子一定会很省心,经历过的都是财富。

很想把下面的这段话送给女儿:

巴菲特说过这么一段引人深思的话:

“当有人逼迫你去突破自己,你要感恩他。

他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。

当没有人逼迫你,请自己逼迫自己,因为真正的改变是自己想改变。

蜕变的过程是很痛苦的,但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。”

懒惰是人的天性,人都是贪图安逸、舒适的。

但你若能走出舒适圈,勇敢尝试自己并不擅长的事情,本身就是一种成长。

要得到你想要的东西,最靠谱的办法就是逼自己去真正配得上它。

多做不喜欢但应该做的事,一直做下去,就会有意想不到的惊喜。

投射女儿遇到的都是志同道合的孩子,都是女儿的贵人!不再有人伤害女儿!

我要每天投射女儿天天有好心情,天天健康,每天都认真学习,觉得学习是快乐的,控制好手机,适度玩游戏,觉得多玩游戏会伤身体和浪费时间,能看看课外书,多多运动,合理安排自己的时间。

我还要投射我自己也是每天好心情,每天能量满满,爱好自己,过好自己的生活,写好毛笔字,唱好歌,身体棒棒哒!投射老公能有意识跟我一起学习,坚持下去。

投射女儿能处理好早恋问题,能与男同学保持正常的交往,低调一点,能把握好度,有界限,不违反校规校纪,相互促进,相互欣赏,一起跨入大学之门。

投射女儿能静下心来专注学习,端正学习态度,调整好自己的心态和状态,以饱满的精神状态迎接新的学习。投射女儿好好使用手机,让手机成为工具,好好掌控好它。

投射女儿能与老师融洽相处,投射女儿能与老师相互欣赏,相互包容。投射女儿能想通学习是为自己,投射女儿能放下手机少玩游戏,投射女儿能早睡早起。投射女儿每天上课认真听讲,做好笔记,做好作业。

投射我家一直其乐融融,家和万事兴;投射我家钱宝宝不断流入;投射我家每人都能连上宇宙源能,宇宙粑粑一直惠顾我家;投射我和老公关系和谐默契;投射女儿和我们的亲子关系越来越好;投射女儿新学期学习越来越专注、上心、自觉主动,成绩越来越好;投射家里的每个人都身体健康,尤其四位老人。

轮心一小圈,轮辐一大圈

能量一小步,实相一大步。

投射自己也能活成一束光,照亮自己,照亮女儿,照亮身边的所有人。

投射自己以后要珍惜生命、爱惜身体,健康第一!

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