今天接到孩子后，她情绪不是很好，我问她：“怎么了，有什么烦心的事情吗？”
娃撇了撇嘴说：“哎，妈妈，你知道吗？我的语文居然比我们班第一名低了好几分，数学也没考好，计算题错了好几道，尤其是应用题最遗憾，算式正确计算错误。”
“关于数学昨天晚上咱们不是都改正过了吗？妈妈平时告诉你说，分数虽然不是衡量一个学生的唯一标准，但是目前它却是测试一个学生对所学知识掌握程度的唯一标杆。”拉着孩子的手，一边走我一边对孩子说。
“我知道，考试的时候，我觉得我也挺认真的也不知道是怎么回事。”孩子摇摇头，感觉挺无奈。
“认真只是你自己感觉到的，就这段时间你的表现，在别人眼里，尤其是在我的眼里，你是特别浮躁的，成绩就是对你这段时间表现的最好的回报。”我继续絮叨着。
孩子听完认真的点了点头。
“你参加所有的活动，妈妈都全力支持你，但是你不能顾此失彼，如果是这样的话，就说明你办什么事情都不能尽心尽责，不能全心全意的去做。那么最终你什么事也做不好。”
“噢，妈妈，我知道了，我一定会把落下的知识补上来的！”孩子信心满满答道。
看来，认真的沟通比大声“吼”，教育效果要好得多。
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