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2017.12.8第二届楠溪论坛名师汇活动

2017.12.8第二届楠溪论坛名师汇活动

作者: 桑林晚风 | 来源:发表于2017-12-10 19:15 被阅读0次
永嘉山水,古来共谈,"黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙"," 闲上山来看野水,忽于水底见青山".....此次我们的永嘉之行,也是为了赴一场美丽之约,可不为灵秀的楠溪江,也不为幽壮的雁荡山,而是,一场语文人之约------第二届楠溪论坛暨中小学语文名师汇活动。      12月7日下午,朔风凛凛,长兴县范剑萍语文名师工作室成员12人,一路向南,去往永嘉。 三言两语,不亦是诗?    身为与语言文字打交道的人,该觉幸福,你看,上面的文字,抚平焦虑,慰藉心灵! 2017.12.8第二届楠溪论坛名师汇活动

这群人干嘛呢?原来是杭州站的停留中,大家开始讨论起名著阅读指导课和论文的事儿。

又是什么吸引她们?呃,这个,暂时保密!

下午2:49的车,长兴到杭州,然后再转永嘉,晚七点多,到达钱塘世纪酒店。

茶水一角,古朴雅致,温暖人心。

      简单的开幕式。肖老师为大家一一介绍,到场的除了永嘉县教育局领导,当然,最受瞩目的还是此次名师汇要献课的名师啦!

镜头拉近点。

肖特变身主持人。

再来张特写-----是贾志敏老师,贾老师可谓小学语文界之泰斗,是闻名全国的特级教师之一,贾老师是真语文的倡导者,有着60余年丰富的教育教学经验,治学严谨,著作颇丰,曾先后在海内外100多个地区讲学,深受广大师生的爱戴。    78岁高龄的贾老师精神矍铄,吾辈能亲暏大师之风采,实乃幸焉!

    第一堂课,肖老师的一堂作文课――《凝视我们的世界》。

    虽然此前有在网上看过肖老师的《好久不见》课堂实录,但,亲历现场的震撼还是无法用言语表达,最最佩服的还是肖老师和学生的对话过程,曾经觉得,一个老师,最厉害的是能够达到精深的文本解读和精巧的课堂设计,但渐渐明白,课堂上最最难学的还是教师和学生的对话艺术。教师最难的是 捕捉到那一个点,这个点可能是能让学生思维打开或者在原来的水平上再向前推进一步,而这样的捕捉能力,除了教师的敏锐,最需要的是教师学养、阅历、眼光以及整个人生智慧的支撑,而这恰恰是人与人不同之所在,也是教师一堂课个性光芒之所在。

      想起一句话:你在课堂上的样子就是你生命的样子,是的,课品即人品,肖老师的课堂,智慧飞扬,这自然是和肖老师个人深厚积淀和勤于思索钻研密不可分。

  此刻只觉:谦谦君子,温润如玉,锦心绣口,智慧飞扬。

      可爱的贾老师课前将生字一一抄在黑板上,然后从一个有趣的考题开始:有个同学 想考我:行,由行字再到衍字,再到夏衍,再到夏衍的一句话,引出了本课所讲的推敲,妙趣横生却又植入人心。

      看贾老师的课,朴实的不能再朴实,这个可爱的老头啊,他在做着在现代教育技术之下大多数人不屑于去做的事情:

      谁愿意像贾老师这样,领着学生一段一段地读课文,重点地方停下来慢慢指导的?

      谁愿意像贾老师一样,为了教个词语----斟酌,还真的带来一套小茶具来演示?

    “绚烂至极而归于平淡”。贾老师的教学给了我们“一双慧眼”,帮助我们把这纷扰的语文教学看得清清楚楚、明明白白。

    “我们已经走得太远,以致忘记了当初为何出发。”语文教学也是如此,不忘初心,方得始终。

      贾老师 教学艺术的炉火纯青让我辈叹为观止,除了膜拜,不复有他言来形容我们的景仰之心,先生之风,山高水长,贾老师的课堂艺术,真真可谓大道至简,大美无言,就是教孩子怎么读好书,怎么写好字,怎么说好话,课名为<<推敲>>,一堂课从开始导入,到运用结束,无处不是围绕推敲二字,对孩子无论是发自真心的赞美还是直言不讳的批评,无论是迈着小碎步快步地走到要发言的孩子面前递上话筒,还是细心准备所需的道具在课堂上演示,贾老师的真语文,就是要把一些东西深深地烙印在孩子的生命里,那时那刻,我除了感觉到在场的每个老师是幸运的,这502班的孩子也是多么幸运,这样的一堂课,他们感受到的不仅仅是中国语言汉字的魅力,一定还有一些东西,会烙印在他们的心底,扎根在他们的生命里。

    而我,也好想成为贾老师的一个学生,坐在他的课堂里。

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      我们的肖颖老师被肖老师邀请上台分享听课感受。

    珍贵一瞬,跟男神合影啦!

    先来一张老同学的。

    美女也抖掉矜持了,只是因为太崇拜啊!

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      此次,行程匆匆,无法亲掬一捧楠溪江的水,那就在这块印有楠溪江青山绿水的背景画前留影吧。

      我们在这儿停留,我们终将离去,而我们会把满满的感动和收获珍藏。

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师徒二人,红围巾是不是特有范儿?

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    三剑客,小明、小舟和小平。

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      小爽,背后的舞台,期待着有一天你也站在上面哦!

      世间有很多种美丽,其中一种美丽,叫执著。

      肖老师的课行云流水点石成金,不正是源于他对于浅浅教语文的执着追求?贾老师的课智慧从容臻于完美,不正是源于他对于真语文的执着坚守?徐老师的课思维活跃思辨浓厚,不正是源于他厚积薄发的执着积累?

      在他们身上,我们逐渐明白,这些人的共同之处,这份美丽的执着,恰恰是你我丢失的,缺少的。

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      下午的课,徐飞老师的高中议论文写作课<<学习辩证分析>>

      写议论文最重要的是,要有自己的思想。如果说初中作文的瓶颈是感情,高中作文的瓶颈就是思想。学生的思想从哪里来?除了自己读书思考以外,就是家长和老师的影响。高中语文老师要特别关注对学生思想的引领,这对他的人生成长和高考成绩都有密切的关系。

      那么怎样引领学生实现思维屏障的自我突破,将学生带上思想的高地呢?徐飞老师这节课采用的具体而有效的方法就是问题引领和逆转激活。

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      徐老师还作了讲座,和所有老师分享他的阅读经历,徐老师说到,作为教师,一面是为学生读书:让读书作用于教育生活,服务于学生发展的需要;一面是为自己读书:让读书带来单纯、丰富和安静的精神生活。

      徐老师最后引用了内尔•诺丁斯《幸福与教育》中的话:幸福生活就是事业顺遂、良好的人际关系、有空闲时间看自己喜爱的书,以及在海滩上散步看日出与日落……

      徐老师认为:人与人、与物、与自我、与内心,如果能处理好这四种关系,我们就能够获得幸福。

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    贾老师的讲座<<今天,我们怎样教阅读>>

      贾老师语重心长地说: 语文就是简简单单的教语文,四件事:培养学生的兴趣,习惯的养成,知识的传授,素养的提高。汉语博大精深,是世界上最好的语言没有之一,所以要会读、会说、会写、会用,简简单单的让学生把字写好,把书读好,把话说好。

    贾老师不仅用真课堂感动了在场的老师,还用真性情赢得了所有人的掌声和尊敬,润物无声、不着痕迹地带领我们踏上一次语文归真之旅。

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